%A M.Syahrudin GS 0813031036
%J Digital Library
%T PENGARUH KUALITAS PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN DAN PEMANFAATAN
SARANA BELAJAR TERHADAP PRESTASI
BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VII
SMP NEGERI 10 BANDAR LAMPUNG
TAHUN PELAJARAN 2011/2012
%X Penelitian ini menganalisis faktor- faktor yang mempengaruhi prestasi atau
hasil belajar IPS Terpadu siswa kelas VII SMP Negeri 10 Bandar Lampung
diantaranya adalah kualitas pelaksanaan pembelajaran dan pemanfaatan sarana
belajar. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini deskriptif
verifikatif dengan pendekatan Ex Post Facto. Populasi dalam penelitian ini
adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 10 Bandar Lampung Tahun
Pelajaran 2011/2012 yang berjumlah 261 orang, dengan menggunakan rumus
Slovin dengan probability sampling didapat sampel sebanyak 158 orang yang
selanjutnya dilakukan alokasi proporsional sampling.  Teknik pengumpulan
data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dokumentasi dan
angket. Berdasarkan analisis diperoleh hasil penelitian yang menunjukkan
bahwa (1) Ada pengaruh yang positif dan signifikan kualitas pelaksanaan
pembelajaran terhadap prestasi belajar IPS Terpadu siswa kelas VII  SMP
Negeri 10 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2011/2012. (2)Ada pengaruh
yang positif dan signifikan pemanfaatan sarana belajar terhadap prestasi
belajar IPS Terpadu siswa kelas VII  SMP Negeri 10 Bandar Lampung Tahun
Pelajaran 2011/2012. (3)Ada pengaruh yang positif dan signifikan antara
kualitas pelaksanaan pembelajaran dan pemanfaatan sarana belajar terhadap
prestasi belajar IPS Terpadu siswa kelas VII SMP Negeri 10 Bandar Lampung
Tahun Pelajaran 2011/2012.
%D 2012
%L eprints16627