title: PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG SAINTIS DAN SIKAP ILMIAH SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR IPA FISIKA  SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN LEARNING  CYCLE 5E DENGAN TEKNIK PICK UP CARDS GAME
creator:  , LIDYA FRANSISKA
subject: L Education (General) = Pendidikan 
subject: LB Theory and practice of education
subject: QC Physics
description: Siswa menganggap mata pelajaran fisika itu sulit, membosankan dan konsep-konsep dalam ilmu fisika membangun konsep sains yang rumit. Sehingga sangat jarang sekali ketika ditanyakan mengenai cita–cita, siswa menjawab ingin menjadi seorang ahli sains (saintis). Saintis digambarkan negatif dan stereotipe oleh para siswa. Persepsi saintis ini mempengaruhi minat siswa untuk mempelajari sains dan sikap ilmiah siswa pun kurang dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh persepsi siswa tentang saintis terhadap hasil belajar IPA fisika siswa melalui model pembelajaran learning cycle 5E dengan teknik pick up cards game; (2) pengaruh sikap ilmiah siswa terhadap hasil belajar IPA fisika siswa melalui model pembelajaran learning cycle 5E dengan teknik pick up cards game; (3) pengaruh hubungan persepsi siswa tentang saintis dan sikap ilmiah siswa terhadap hasil belajar IPA fisika siswa dengan menggunakan model pembelajaran learning cycle 5E dengan teknik pick up cards game. Berdasaran hasil penelitian ini, diperoleh persamaan regresinya yaitu: (1)  Lidya Fransiska  iii  pengaruh persepsi siswa tentang saintis terhadap hasil belajar Y’= 37,783+ 0,332  X1; (2) pengaruh sikap ilmiah siswa terhadap hasil belajar Y’= 35,043+ 0,418 X2;  (3) pengaruh persepsi siswa tentang saintis dan sikap ilmiah siswa terhadap hasil  belajar Y' = 17,355 + 0,293 X1 + 0.363X2. Persamaan regresi ini menjelaskan  bahwa: (1) terdapat pengaruh persepsi siswa tentang saintis terhadap hasil belajar  IPA fisika siswa melalui model pembelajaran learning cycle 5E dengan teknik  pick up cards game; (2) terdapat pengaruh sikap ilmiah siswa terhadap hasil  belajar IPA fisika siswa melalui model pembelajaran learning cycle 5E dengan  teknik pick up cards game; (3) terdapat pengaruh hubungan persepsi siswa  tentang saintis dan sikap ilmiah siswa terhadap hasil belajar IPA fisika siswa  dengan menggunakan model pembelajaran learning cycle 5E dengan teknik pick  up cards game.  Kata kunci: persepsi siswa tentang saintis, sikap ilmiah, hasil belajar siswa, model  pembelajaran learning cycle 5E, teknik pick up cards game.
publisher: Fakultas KIP
date: 2013-09-23
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1692/1/3.%20Cover%20dalam.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1692/2/2.%20Abstrak.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1692/3/5%20Menyetujui.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1692/4/6%20Lembar%20Pengesahan.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1692/5/7%20Surat%20Pernyataan.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1692/6/11.%20Daftar%20Isi%20.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1692/7/BAB%201.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1692/8/BAB%20II.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1692/9/BAB%20III.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1692/10/BAB%20IV%20.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1692/11/BAB%20V.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1692/12/Daftar%20Pustaka.pdf
format: archive
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1692/13/LAMPIRAN.zip
identifier:    , LIDYA FRANSISKA  (2013) PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG SAINTIS DAN SIKAP ILMIAH SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR IPA FISIKA SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E DENGAN TEKNIK PICK UP CARDS GAME.  Fakultas KIP, Universitas Lampung.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/1692/