@article{eprints16973,
           title = {PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN GURU
DALAM MENGELOLA KELAS DAN PEMANFAATAN MEDIA
PEMBELAJARAN TEHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI
SISWA KELAS X SMA NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG
SEMESTER GANJIL TAHUN
PELAJARAN 2011/2012},
          author = {OSIE OTRINIA 0853031035},
         journal = {Digital Library},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/16973/},
        abstract = {Pendidikan di Indonesia saat ini dihadapkan pada masalah rendahnya prestasi atau
hasil belajar peserta didik. Hal ini tidak terlepas dari berbagai faktor yang
mempengaruhi proses belajar mengajar di dalam kelas, antara lain persepsi siswa
tentang keterampilan guru dalam mengelola kelas dan pemanfaatan media
pembelajaran.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh persepsi siswa
tentang keterampilan guru dalam mengelola kelas dan pemanfaatan media
pembelajaran terhadap hasil belajar ekonomi siswa kelas X SMA Negeri 4 Bandar
Lampung semester ganjil tahun pelajaran 2011/2012. Metode penelitian yang
digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex
post facto. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa-siswi kelas X SMA
Negeri 4 Bandar Lampung yang berjumlah 285 siswa, dan sampel dalam
penelitian ini berjumlah 167 siswa yang dihitung denga menggunakan rumus
T.Yamane. Data yang terkumpul melalui angket, diolah dengan komputer melalui
program SPSS versi 16. Untuk menguji hipotesis menggunakan uji regresi linier.
Berdasarkan analisis data diperoleh hasil sebagai berikut.
1. Ada pengaruh yang positif dan signifikan persepsi siswa tentang keterampilan
guru dalam mengelola kelas terhadap hasil belajar ekonomi siswa kelas X
SMA Negeri 4 Bandar Lampung tahun pelajaran 2011/2012 yang ditunjukan.
Hal ini ditunjukan dengan t hitung {\ensuremath{>}} t tabel yaitu 8,115 {\ensuremath{>}} 1,974 dengan
koefisien korelasi (r) 0,536 dan koefisien determinasi (r?) sebesar 0,287 yang
berarti hasil belajar ekonomi dipengaruhi oleh persepsi siswa tentang
keterampilan guru dalam mengelola kelas sebesar 28,7\% dan sisanya 71,3\%
dipengaruhi oleh faktor lain.
2. Ada pengaruh yang positif dan signifikan pemanfaatan media pembelajaran
terhadap hasil belajar ekonomi siswa kelas X SMA Negeri 4 Bandar
Lampung tahun pelajaran 2011/2012 yang ditunjukan. Hal ini ditunjukan
dengan t hitung {\ensuremath{>}} t tabel yaitu 7,928 {\ensuremath{>}} 1,974 dengan koefisien korelasi (r) 0,525
dan koefisien determinasi (r?) sebesar 0,276 yang berarti hasil belajar
ekonomi dipengaruhi oleh pemanfaatan media pembelajaran sebesar 27,6\%
dan sisanya 72,4\% dipengaruhi oleh faktor lain.
3. Ada pengaruh yang positif dan signifikan persepsi siswa tentang keterampilan
guru dalam mengelola kelas dan pemanfaatan media pembelajaran terhadap
hasil belajar ekonomi siswa kelas X SMA N 4 Bandar Lampung tahun
pelajaran 2011/2012 yang ditunjukan. Hal ini ditunjukan dengan F hitung {\ensuremath{>}} F
tabel yaitu 58,540 {\ensuremath{>}} 3,015 dengan koefisien korelasi (r) 0,645 dan koefisien
determinasi (r?) sebesar 0,416 yang berarti hasil belajar ekonomi dipengaruhi
oleh persepsi siswa tentang keterampilan guru dalam mengelola kelas dan
pemanfaatan media pembelajaran sebesar 41,6\% dan sisanya 58,4\%
dipengaruhi oleh faktor lain.}
}