title: PERBEDAAN SIKAP SISWA TERHADAP LINGKUNGAN SOSIAL  DALAM PEMBELAJARAN IPS TERPADU YANG PEMBELAJARANNYA  MENGGUNAKAN MODEL KONTEKSTUAL DAN INKUIRI  DENGAN MEMPERHATIKAN MINAT BELAJAR SISWA  PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 MARGA TIGA  LAMPUNG TIMUR TAHUN PELAJARAN 2012/2013
creator: Hadi, IVAN PUTRANTO
subject: HB Economic Theory
subject: L Education (General) = Pendidikan 
description: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tidak adanya penilaian ranah afektif dalam pembelajaran mata pelajaran IPS Terpadu, khususnya sikap siswa terhadap lingkungan sosial di SMP Negeri 2 Marga Tiga. Untuk mengatasi masalah tersebut perlu dilakukan upaya menyusun perangkat penilaian afektif tentang sikap siswa terhadap lingkungan sosial sebagai peniliaian ranah afektif. Sesuai dengan karakteristik mata pelajaran IPS Terpadu, maka digunakan model pembelajaran kontekstual dan inkuiri untuk mencapai tujuan pembelajaran ranah afektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan sikap siswa terhadap lingkungan sosial antara siswa yang diajar menggunakan model kontekstual dengan siswa yang diajar menggunakan model inkuiri dengan memperhatikan minat belajar siswa sebagai variabel moderatornya. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan pendekatan komparatif yang dilakukan terhadap dua kelas sampel yang dipilih dengan teknik cluster random sampling yang diberikan perlakuan berbeda. Data penelitian diperoleh dengan menggunakan angket untuk mengetahui minat belajar siswa dan lembar observasi untuk mengatahui sikap siswa terhadap lingkungan sosial. Setelah data diperoleh, kemudian dianalisis untuk menguji hipotesis dengan menggunakan uji T-test Independent dan uji Analisis Varian Dua Jalan.  Hasil penelitian menunjukkan: (1) Ada perbedaan sikap siswa terhadap lingkungan sosial dalam pembelajaran IPS Terpadu antara siswa yang diajar menggunakan model kontekstual dan siswa yang diajar menggunakan model inkuiri. Hal ini  Ivan Putranto  ditunjukkan pada pengujian hipotesis pertama menggunakan rumus Analisis varian dua jalan diperoleh Fhitung 5,193 > Ftabel 4,10 maka HO ditolak. (2) Sikap siswa terhadap lingkungan sosial dalam pembelajaran IPS Terpadu yang pembelajarannya menggunakan model kontekstual lebih baik dibandingkan dengan siswa yang diajarkan menggunakan model inkuiri pada siswa yang minat belajarnya tinggi. Hal ini ditunjukkan pada pengujian hipotesis kedua menggunakan rumus T-test dua sampel independent diperolah thitung 8,816 > ttabel 4,10 maka HO ditolak. (3) Sikap siswa terhadap lingkungan sosial dalam pembelajaran IPS Terpadu yang pembelajarannya menggunakan model kontekstual lebih rendah dibandingkan dengan siswa yang diajarkan menggunakan model inkuiri pada siswa yang minat belajarnya rendah. Hal ini ditunjukkan pada pengujian hipotesis ketiga menggunakan rumus T-test dua sampel independent diperolah thitung 2,380 > ttabel 2,10 maka HO ditolak. (4) Terdapat interaksi antara model pembelajaran dengan minat belajar siswa. Hal ini ditunjukkan pada pengujian hipotesis keempat menggunakan rumus Analisis varian dua jalan diperoleh Fhitung 57,022 > Ftabel 2,10 maka HO ditolak.  Kata kunci: Sikap Siswa Terhadap Lingkungan Sosial, Minat Belajar Siswa,  Model Pembelajaran Kontekstual dan Inkuiri.
publisher: Fakultas KIP
date: 2013-12-23
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/170/1/COVER%20DALAM.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/170/2/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/170/3/PERSETUJUAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/170/4/SURAT%20PERNYATAAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/170/5/BAB%20I.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/170/6/BAB%20II.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/170/7/BAB%20III.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/170/11/BAB%20IV.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/170/9/BAB%20V.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/170/10/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
format: archive
identifier: http://digilib.unila.ac.id/170/12/LAMPIRAN.zip
identifier:   Hadi, IVAN PUTRANTO  (2013) PERBEDAAN SIKAP SISWA TERHADAP LINGKUNGAN SOSIAL DALAM PEMBELAJARAN IPS TERPADU YANG PEMBELAJARANNYA MENGGUNAKAN MODEL KONTEKSTUAL DAN INKUIRI DENGAN MEMPERHATIKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 MARGA TIGA LAMPUNG TIMUR TAHUN PELAJARAN 2012/2013.  Fakultas KIP, Universitas Lampung.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/170/