TY  - JOUR
ID  - eprints17071
UR  - http://digilib.unila.ac.id/17071/
A1  - 1013078026, Wasito
Y1  - 2012/02/03/
N2  - Abstrak

Penddidikan jasmani merupakan suatu proses pembelajaran yang didesain untuk
meningkatkan kebugaran jasmani, mengembangkan keterampilan motorik,
pengetahuan dan hidup aktif serta sikap sportif melalui kegiatan pendidikan
jasmani. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar
gerak dasar koordinasi lengan dan pernapasan renang gaya bebas dengan metode
pembelajaran modifikasi alat bantu pada siswa kelas V SD Negeri 3 Sinar Rejeki
Lampung Selatan Tahun Pelajaran 2011/2012.
Metode yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah metode Penelitian
Tindakan Kelas (Class room Action Reserch), dengan Dua siklus, dimana pada
setiap siklus menggunakan tindakkan yang berbeda-beda. Siklus pertama dengan
penggunaan alat bantu pelampung dari ban, dan siklus kedua dengan penggunaan
alat bantu pelampung dari botol.
Subyek dalam penelitian ini adalah siswa V SD Negeri 3 Sinar Rejeki Lampung
Selatan Tahun Pelajaran 2011/2012 yang berjumlah 20 siswa. Pengumpulan data
diambil dari tes berupa pengamatan keterampilan gerak dasar koordinasi lengan
dan pernapasan renang gaya bebas yang meliputi posisi gerakan lengan dan
pernapasan.
Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan keterampilan gerak dasar
koordinasi lengan dan pernapasan renang gaya bebas melalui penggunaan alat
bantu pada setiap siklusnya, adapun peningkatan pada setiap siklus adalah sebagai
berikut siklus pertama sebesar 55,00 %, siklus kedua sebesar 95,00 %.
Dalam peningkatan ketrampilan maka perlu adanya motivasi dalampembelajaran
yang mudah untuk di pelajari terhadap siswa SDN 3 Sinar Rejeki.
JF  - Digital Library
TI  - Upaya Peningkatan Keterampilan Gerak Dasar
Koordinasi Lengan Dan Napas Pada Renang Gaya Bebas
Melalui Alat Bantu Pembelajaran Pada Siswa Kelas V SD
Negeri 3 Sinar Rejeki Lampung Selatan Tahun Pelajaran
2011/2012
AV  - public
ER  -