@article{eprints17092,
           title = {UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA
MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW
PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS VII.H SEMESTER GENAP
PADA SMP NEGERI 1 SUKOHARJO
TAHUN PELAJARAN 2011/2012},
          author = {DAMSI 1013113002},
            year = {2012},
         journal = {Digital Library},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/17092/},
        abstract = {Pembelajaran mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial selama ini juga masih
teacher centered. Kondisi demikian tentu membuat proses pembelajaran hanya
didominasi guru. Kondisi demikian, pada akhirnya membawa dampak kepada
suasana belajar yang tidak menyenangkan bagi siswa, siswa merasa bosan pada
materi yang diberikan oleh guru. Siswa menjadi malas untuk melakukan
aktivitas-aktivitas belajar sehingga hasil belajar yang diperoleh juga kurang
optimal. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan
Kelas (PTK) yang terdiri dari tiga siklus meliputi perencanaan, pelaksanaan,
observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes dan
observasi. Hasil yang diperoleh dapat menuai keberhasilan dalam upaya
meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa menerapkan model pembelajaran
Kooperatif Tipe Jigsaw pada mata pelajaran IPS di kelas VII.H semester genap
pada SMP Negeri 1 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2011/ 2012}
}