%0 Journal Article
%A 1013113002, DAMSI
%D 2012
%F eprints:17092
%J Digital Library
%T UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA  MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW  PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS VII.H SEMESTER GENAP  PADA SMP NEGERI 1 SUKOHARJO  TAHUN PELAJARAN 2011/2012
%U http://digilib.unila.ac.id/17092/
%X Pembelajaran mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial selama ini juga masih  teacher centered. Kondisi demikian tentu membuat proses pembelajaran hanya  didominasi guru. Kondisi demikian, pada akhirnya membawa dampak kepada  suasana belajar yang tidak menyenangkan bagi siswa, siswa merasa bosan pada  materi yang diberikan oleh guru. Siswa menjadi malas untuk melakukan  aktivitas-aktivitas belajar sehingga hasil belajar yang diperoleh juga kurang  optimal. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan  Kelas (PTK) yang terdiri dari tiga siklus meliputi perencanaan, pelaksanaan,  observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes dan  observasi. Hasil yang diperoleh dapat menuai keberhasilan dalam upaya  meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa menerapkan model pembelajaran  Kooperatif Tipe Jigsaw pada mata pelajaran IPS di kelas VII.H semester genap  pada SMP Negeri 1 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2011/ 2012