title: UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR  SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS EKONOMI DENGAN  MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF  TIPE JIGSAW DI KELAS VIII D SEMESTER GENAP SMP  NEGERI 3 GADINGREJO KABUPATEN PRINGSEWU  TAHUN PELAJARAN 2011/2012
creator: 1013113015, Wagimun
subject:  
description: Keberhasilan proses pembelajaran IPS ekonomi dapat dilihat dari kemandirian  belajar siswa itu sendiri. Proses pembelajaran IPS ekonomi di kelas VIII-D SMP  Negeri 3 Gadingrejo belum mencapai hasil yang memuaskan, terlihat dari rata-rata  Ulangan Harian I,IIdan III siswa kelas VIII-D belum memenuhi kriteria ketuntasan  minimal. Hal ini dikarenakan siswa kurang mandiri dalam pembelajaran dan selalu  bergantung kepada guru. Di samping itu, guru sebagai pendidik masih menggunakan  metode konvensional dan belum menggunakan model pembelajaran yang bervariasi.  Untuk mengatasi permasalahan tersebut, perlu adanya upaya yang dilakukan guru  untuk menciptakan suasana pembelajaran yang membuat siswa dapat mandiri dalam  pembelajaran sehingga berdampak pada hasil belajar siswa.  Penelitian ini dilaksanakan dalam 3 siklus dengan menggunakan pembelajaran  yang digunakan adalah pembelajaran Cooperatif tipe Jigsaw. Yaitu dengan  memberikan metode pembelajaran baru dimana para siswa membentuk kelompok asal  dan kemudian mendelegasikan wakilnya ke dalam kelompok ahli untuk mendiskusikan  masing – masing sub pokok bahasan. Kemudian anggota kelompok ahli kembali  kepada kelompok asal untuk menyampaikan hasil diskusi yang dilaksanakan dalam  kelompok ahli. Penilaian keaktivan siswa dilakukan oleh seorang observer teman  sejawat, sedangkan untuk mengukur penguasaan materi siswa dilaksanakan tes formatif  pada akhir siklus.  Hasil analisis data menunjukan perbandingan antara hasil dari siklus I, siklus II,  dan siklus III didapatkan score keaktifan 24 ; 88; dan 97. Hal ini berbanding searah  dengan hasil belajar siswa dimana presentase ketuntasan belajar siswa sebesar 21%  pada siklus 1, 73% pada siklus II, dan 85% pada sisklus III. Dengan demikian dapat  disimpulkan implementasi dengan pembelajaran Cooperatif tipe Jigsaw dapat  meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa.
date: 2012-11-05
type: Artikel
type: PeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/17098/1/COVER%20DEPAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/17098/2/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/17098/3/COVER%20DALAM.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/17098/4/MENYETUJUI.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/17098/5/PENGESAHAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/17098/6/SURAT%20PERNYATAAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/17098/7/RIWAYAT%20HIDUP.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/17098/8/MOTTO.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/17098/9/PERSEMBAHAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/17098/10/SANWACANA.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/17098/11/DAFTAR%20ISI.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/17098/12/DAFTAR%20TABEL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/17098/13/DAFTAR%20GAMBAR.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/17098/14/BAB%20I.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/17098/15/BAB%20II.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/17098/16/BAB%20III.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/17098/17/BAB%20IV.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/17098/18/BAB%20V.pdf
identifier:   1013113015, Wagimun  (2012) UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS EKONOMI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DI KELAS VIII D SEMESTER GENAP SMP NEGERI 3 GADINGREJO KABUPATEN PRINGSEWU TAHUN PELAJARAN 2011/2012.  Digital Library.       
relation: http://digilib.unila.ac.id/17098/