%0 Journal Article
%A  0743023022, Gusti Wahyuning Sari
%D 2012
%F eprints:17150
%J Digital Library
%T EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 3 E  PADA MATERI HUKUM - HUKUM DASAR KIMIA  DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN  INFERENSI DAN PENGUASAAN KONSEP
%U http://digilib.unila.ac.id/17150/
%X Penelitian ini dilatarbelakangi dari metode pembelajaran yang sering diterapkan  guru mata pelajaran kimia kelas X di SMA Negeri 4 Bandar Lampung, berupa  metode ceramah dan latihan soal. Kurangnya keterlibatan siswa di dalam pembelajaran kimia, menyebabkan keterampilan proses sains siswa tidak berkembang  dan pemahaman mereka terhadap konsep-konsep kimia pun dapat dikatakan  kurang. Oleh karena itu, peneliti merancang pembelajaran dengan menerapkan  model pembelajaran Learning Cycle 3E dalam meningkatkan keterampilan  inferensi dan penguasaan konsep siswa  Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperoleh model yang efektif dalam meningkatkan keterampilan inferensi dan penguasaan konsep pada materi hukumhukum dasar kimia. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas X  SMA Negeri 4 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2011/2012. Sampel diambil  menggunakan teknik purposive sampling, berdasarkan teknik ini diperoleh kelas  ii  X3 sebagai kelas eksperimen dan kelas X5 sebagai kelas kontrol. Jenis penelitian  ini adalah penelitian kuasi eksperimen yang menggunakan Nonequivalent Control  Group Design. Sumber data dalam penelitian ini, diperoleh dari hasil pretest dan  posttest. Analisis data ditempuh dengan menggunakan uji normalitas, uji homogenitas dua varians dan uji-t.  Hasil analisis data menunjukkan bahwa kelas eksperimen yang diterapkan dengan  pembelajaran Learning Cycle 3E memiliki rata-rata nilai N-gain keterampilan  inferensi dan penguasaan konsep yang lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol  yang diterapkan dengan pembelajaran konvensional. Maka dapat disimpulkan  bahwa, pembelajaran Learning Cycle 3E lebih efektif dalam meningkatkan keterampilan inferensi dan penguasaan konsep pada materi hukum-hukum dasar  kimia daripada pembelajaran konvensional  Kata kunci : pembelajaran Learning Cycle 3E, keterampilan inferensi,  penguasaan konsep