@article{eprints17266,
           month = {Februari},
           title = {PENGARUH SIKAP DAN PERILAKU GURU TERHADAP MINAT
SISWA MENURUT PERSEPSI SISWA DALAM MENGIKUTI
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
DI SMA BUDAYA BANDAR LAMPUNG
TAHUN PELAJARAN 2011/2012},
          author = {Taufiqurrahman 0743032043},
            year = {2012},
         journal = {Digital Library},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/17266/},
        abstract = {ABSTRAK.

Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan pengaruh sikap dan perilaku guru
terhadap minat siswa menurut persepsi siswa dalam mengikuti mata pelajaran di
SMA Budaya Bandar Lampung Tahun 2011/2012. Metode penelitian yang
digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif. Sampel dalam
penelitian ini berjumlah 80 orang. Analisis data menggunakan Chi Kuadrat.
Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh antara sikap dan
perilaku guru terhadap minat siswa menurut persepsi siswa dalam mengikuti mata
pelajaran pendidikan kewarganegaraan di SMA Budaya Bandar Lampung Tahun
2011/2012. Ini dibuktikan dengan hasil perhitungan yang menggunakan rumus
Chi Kuadrat, sehingga untuk keterampilan guru mengelola kelas menurut persepsi
siswa terhadap minat belajar PKn siswa diperoleh koefisien kontingensi C = 0,92
dan koefisien kontingensi maksimum      = 0,816. Berdasarkan perhitungan
tersebut maka koefisien kontingensi C = 0,92, berada pada kategori Sangat
Berpengaruh. Hal ini menunjukkan bahwa sikap dan perilaku guru menurut
persepsi siswa sangat berpengaruh terhadap minat belajar PKn siswa di SMA
Budaya Bandar Lampung Tahun 2011/2012. Oleh sebab itu kepada guru
diharapkan dapat meningkatkan dan memperhatikan kebutuhan-kebutuhan
pendidikan siswa. Bentuk-bentuk perhatian tersebut dapat berupa pemenuhan
kebutuhan ilmu pengetahuan atau materi pembelajaran untuk belajar ataupun
pemberian dorongan atau semangat kepada siswa. Disamping itu juga guru
hendaknya lebih terbuka dan bersedia bekerja sama demi kemajuan siswa.}
}