@article{eprints17298,
           month = {Januari},
           title = {PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG METODE MENGAJAR
GURU, KETERSEDIAAN SARANA BELAJAR DI RUMAH DAN
KEMAMPUAN GURU MENGAJAR TERHADAP HASIL
BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA
NEGERI 1 PESISIR TENGAH KRUI
LAMPUNG BARAT TAHUN
PELAJARAN 2011/2012},
          author = {ROSI PRATIWI 0813031049},
            year = {2012},
         journal = {Digilib Library},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/17298/},
        abstract = {Abstrak
Pendidikan di Indonesia saat ini dihadapkan pada masalah rendahnya prestasi atau
hasil belajar peserta didik. Hal ini tidak terlepas dari berbagai faktor yang
mempengaruhi proses belajar mengajar di dalam kelas, antara lain persepsi siswa
tentang metode mengajar guru, ketersediaan sarana belajar di rumah, dan
kemampuan guru mengajar.
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data mengenai pengaruh persepsi
siswa tentang metode mengajar guru, ketersediaan sarana belajar di rumah, dan
kemampuan guru mengajar SMA Negeri 1 Pesisir Tengah Krui Lampung Barat
Tahun Pelajaran 2011/2012.
Populasi dalam penelitian ini adalah Siswa Kelas X Semester Ganjil SMA Negeri
1 Pesisir Tengah Krui sebanyak 9 kelas dengan jumlah siswa keseluruhan 325
orang. Dengan menggunakan rumus T. Yamane dengan probability sampling
didapat sampel sebanyak 180 orang yang selanjutnya dilakukan alokasi
proporsional sampling agar sampel yang diambil lebih proporsional. Metode yang
digunakan di dalam penelitian ini adalah penelitian verifikatif dengan pendekatan
ex post facto.
Berdasarkan analisis diperoleh hasil penelitian yang menunjukan bahwa:
1. Ada pengaruh yang positif dan signifikan persepsi siswa tentang metode
mengajar guru terhadap hasil belajar ekonomi siswa kelas X SMA Negeri 1
Pesisir Tengah Krui Lampung Barat Tahun Pelajaran 2011/2012. Hal ini
ditunjukan dengan t hitung {\ensuremath{>}} t tabel yaitu 6,810 {\ensuremath{>}} 1,973 dengan koefisien
korelasi (r) 0,455 dan koefisien determinasi (r?) sebesar 0,207 yang berarti
hasil belajar ekonomi dipengaruhi oleh persepsi siswa tentang metode
mengajar guru sebesar 20,7\% dan sisanya 79,3\% dipengaruhi oleh faktor lain.
2. Ada pengaruh yang positif dan signifikan ketersediaan sarana belajar di rumah
terhadap hasil belajar ekonomi siswa kelas X SMA Negeri 1 Pesisir Tengah
Krui Lampung Barat Tahun Pelajaran 2011/2012. Hal ini ditunjukan dengan t
hitung {\ensuremath{>}} t tabel yaitu 5,249 {\ensuremath{>}} 1,973 dengan koefisien korelasi (r) 0,366 dan
koefisien determinasi (r?) sebesar 0,134 yang berarti hasil belajar ekonomi
dipengaruhi oleh sarana belajar di rumah sebesar 13,4\% dan sisanya 86,6\%
dipengaruhi oleh faktor lain.
3. Ada pengaruh yang positif dan signifikan persepsi siswa tentang kemampuan
guru mengajar terhadap hasil belajar ekonomi siswa kelas X SMA Negeri 1
Pesisir Tengah Krui Lampung Barat Tahun Pelajaran 2011/2012. Hal ini
ditunjukan dengan t hitung {\ensuremath{>}} t tabel yaitu 5,412 {\ensuremath{>}}1,973 dengan koefisien korelasi
(r) 0,376 dan koefisien determinasi (r?) sebesar 0,141 yang berarti hasil belajar
ekonomi dipengaruhi oleh persepsi siswa tentang kemampuan guru mengajar
sebesar 14,1\% dan sisanya 85,9\% dipengaruhi oleh faktor lain.
4. Ada pengaruh yang positif dan signifikan persepsi siswa tentang metode
mengajar guru, ketersediaan sarana belajar di rumah, dan kemampuan guru
mengajar terhadap hasil belajar ekonomi siswa kelas X SMA Negeri 1 Pesisir
Tengah Krui Lampung Barat Tahun Pelajaran 2011/2012. Hal ini ditunjukan
dengan F hitung {\ensuremath{>}} F tabel yaitu 36,248 {\ensuremath{>}} 2,656 dan ditunjukkan juga oleh
koefisien korelasi (r) 0,618 dan koefisien determinasi (r2) sebesar 0,382 yang
berarti hasil belajar dipengaruhi oleh persepsi siswa tentang metode mengajar
guru, ketersediaan sarana belajar di rumah dan kemampuan guru mengajar
sebesar 38,2\% dan sisanya 61,8\% dipengaruhi oleh faktor lain.}
}