%A Lelawati Mannur
%T UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS
TERPADU MELALUI METODE BERMAIN PERAN (ROLE PLAYING)
DI KELAS VIII.F SMP NEGERI 1 KATIBUNG SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
%X Masalah yang diteliti dalam penelitian ini yaitu mengenai upaya meningkatkan
aktivitas dan hasil belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran
kooperatif tipe bermain peran (Role Palying). Tujuan yang akan dicapai dalam
penelitian ini yaitu untuk menganalisis peningkatan aktivitas dan hasil belajar
siswa dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe bermain peran
(Role Palying) pada pelajaran IPS di kelas VIII.F SMP Negeri 1 Katibung.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas
(PTK) yang terdiri dari tiga siklus meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi,
dan refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes dan observasi.
Hasil penelitian yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa upaya meningkatkan
aktivitas dan hasil belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran
kooperatif bermain peran (Role Palying) pada pelajaran IPS di kelas VIII.F SMP
Negeri 1 Katibung selalu mengalami peningkatan untuk setiap siklusnya.
Kata Kunci: Aktivitas, Hasil Belajar, dan model pembelajaran kooperatif tipe
bermain peran (Role Palying)
%C Universitas Lampung
%D 2013
%I Fakultas KIP
%L eprints173