%0 Journal Article
%A 0923011046, MUHSMAD KHOTIB
%D 2012
%F eprints:17306
%J Digital Library
%T PENGEMBANGAN PROGRAM ANALISIS SOAL  BERBASIS KOMPUTER
%U http://digilib.unila.ac.id/17306/
%X Abstrak    Penelitian ini bertujuan untuk (1) untuk mengembangkan program analisis soal  berbasis komputer yang dapat membantu pendidik dalam melakukan analisis soal.  (2) untuk mengetahui efektivitas penggunaan program analisis soal berbasis  komputer dalam melakukan analisis soal.  Penelitian ini dilakukan dengan 7 langkah penelitian dan pengembangan yang  diadaptasi dari model R&D Cycle Borg and Gall, yaitu: penelitian dan  pengumpulan data awal, perencanaan, perancangan produk awal, uji coba produk  awal, perbaikan produk awal, uji coba lapangan dan revisi produk operasional.  Perancangan produk dilakukan dengan 4 langkah model pengembangan system  life cycle (SLC), yaitu perencanaan, analisis, rancangan dan penerapan. Produk  kemudian dievaluasi oleh teman sejawat, ahli sistem informasi dan ahli evaluasi  serta telah dilakukan uji coba produk pada 10 sekolah SMP dan SMA. Data yang  diperoleh selanjutnya dianalisis dengan analisis kualitatif dan uji-t statistik.  Kesimpulan penelitian dan pengembangan ini adalah (1) menghasilkan sebuah  produk kreasi dan inovasi berupa software analisis soal “Simpel PAS”. Program  ini memiliki keunggulan dalam kecepatan kerja, kepraktisan, cakupan layanan  yang lengkap, ketajaman interpretasi hasil analisis dan dilengkapi dengan  referensi, petunjuk penggunaan dan tutorial program. Fasilitas layanan yang  diberikan antara lain: tabulasi data, daftar nilai, analisis daya serap, ketuntasan  kompetensi, daya beda soal, tingkat kesukaran, efektivitas pengecoh, kualitas soal,  reliabilitas dan validitas serta fasilitas pembuatan grafik hasil analisis (2) Simpel  PAS lebih efektif dari program yang sudah ada dilihat dari kecepatan kerja,  produktivitas, kenyamanan kerja, kemudahan penggunaan, kecukupan analisis,  kemudahan interpretasi hasil analisis, dengan skor rata-rata efektivitas Simpel  PAS 89% dan produk lain 71% artinya      . Dikuatkan dengan uji statistik  dengan uji-t pihak kanan diperoleh t hitung = 14,02 dan ttabel = 1,76. Karena t hitung >  t tabel maka menolak hipotesis nol dan menerima hipotesis alternatif yang  menyatakan bahwa program Simpel PAS lebih baik dari program analisis lain  dalam membantu pendidik melakukan analisis dengan mudah.  Kata Kunci : Software Analisis Soal    Abstract    The aims of this research are (1) to develop item analysis program computer  based which can help teacher in conducting item analysis; (2) to know the  effectiveness ofusing computer based item analysis program using in conducting  item analysis.  This research was done through 7 steps of research and development which was  adapted from R & D Cycle Borg and Gall model, there are research and  information collecting, planning, develop preliminary product, preliminary field  testing, preliminary product revision, main field testing, and operational product  revision. Product design was done through 4 steps system life cycle (SLC)  development model, namely planning, analysis, plan and application. Products  were evaluated by colleague evaluation, information system experts and  evaluation expert and product testing has been carried out at 10 junior school  and senior high school. The data taken were then analyzed by using qualitative  analysis and statistical t-test.  The conclusions of this research and development are (1) to produce a creation  and innovation product in form of item analysis software "Simpel PAS". This  program has the advantages in operating speed, practical, comprehensive  coverage, the sharpness of analysis result interpretation and is equipped with a  reference, user guide and tutorial program. The facilities provided are: tabulation  of data, table ofscore, analysis of absorptive capacity, completeness competence,  item differ power, difficulty level, the effectiveness of humbug, item quality, the  reliability and validity as well as graphing the results of analysis; (2) Simpel PAS  is more effective than the existing products, it can be seen from the operating  speed, productivity, working comfortness, user friendly, analysis completeness,  ease of analysis result interpretation, with effectiveness average score 89% and  other product 71% it means      . It is strengthen with the results of statistical  test with t-test of right side obtained tcount = 14,02 and ttable = 1,76. Because tcount  > ttable therefore it refuses zero hypothesis and accepts alternative hypothesis  which expresses that Simpel PAS program is better than any other program to  assist educator in conducting analysis easily.  Keyword: Item Analysis Software