%0 Journal Article
%A 0923031054, FERA ONY WIJAYANTI
%D 2012
%F eprints:17324
%J Digital Library
%T PENGARUH KUALITAS PELAKSANAAN PEMBELAJARAN,  KETERSEDIAAN SARANA BELAJAR, DAN MOTIVASI BELAJAR  TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA  NEGERI 8 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2010-2011
%U http://digilib.unila.ac.id/17324/
%X Absrtak    Penelitian ini ingin mengetahui pengaruh kualitas pelaksanaan  pembelajaran, ketersediaan sarana belajar, dan motivasi belajar terhadap  hasil belajar ekonomi siswa kelas XI IPS SMA Negeri 8 Bandar Lampung Tahun Ajaran  2010-2011  Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode ex post facto. Penelitian  dilakukan di SMA Negeri 8 Bandar Lampung Kelas XI-IPS Semester Genap tahun ajaran  20010/2011. Populasi penelitian ini sebanyak 120 siswa. Sampel diambil dengan teknik  proporsional rundom sampling, sebanyak 92 siswa. Data penelitian yang berkaitan  dengan kualitas pelaksanaan pembelajaran, ketersediaan sarana belajar, dan motivasi  belajar diperoleh melalui angket dan data hasil belajar ekonomi siswa diperoleh melalui  dokumentasi. Data yang terkumpul dianalis dengan analisis multivariat (path analysis).  Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Ada pengaruh yang signifikan kualitas  pelaksanaan pembelajaran terhadap motivasi belajar siswa kelas XI IPS SMA N 8 Bandar  Lampung, dengan koefisisen beta sebesar 81,8% (2) Ada pengaruh yang signifikan  ketersediaan sarana belajar terhadap motivasi belajar siswa kelas XI IPS SMA N 8  Bandar Lampung, dengan koefisien beta sebesar 77,6% (3) Ada pengaruh yang signifikan  motivasi terhadap hasil belajar Ekonomi siswa kelas XI IPS SMA N 8 Bandar Lampung,  dengan koefisien beta sebesar 38,5% (4) Ada pengaruh yang signifikan kualitas  pelaksanaan pembelajaran terhadap hasil belajar Ekonomi siswa kelas XI IPS SMA N 8  Bandar Lampung, dengan koefisien beta sebesar 39,1% (5) Ada pengaruh yang signifikan  ketersediaan sarana belajar terhadap hasil belajar Ekonomi siswa kelas XI IPS SMA N 8  Bandar Lampung, dengan koefisien beta sebesar 38,0% (6) Ada pengaruh yang signifikan  kualitas pelaksanaan pembelajaran terhadap hasil belajar melalui motivasi belajar siswa  kelas XI IPS SMA N 8 Bandar Lampung, dengan koefisien beta sebesar 31,4% (7) Ada  pengaruh yang signifikan ketersediaan sarana belajar terhadap hasil belajar melalui  motivasi belajar siswa kelas XI IPS SMA N 8 Bandar Lampung, dengan koefisien beta  sebesar 29,8% (8) Ada pengaruh yang signifikan kualitas pelaksanaan pembelajaran dan  ketersediaan sarana belajar terhadap motivasi belajar siswa kelas XI IPS SMA N 8  Bandar Lampung, dengan koefisien beta sebesar 80,7% (9) Ada pengaruh yang signifikan  kualitas pelaksanaan pembelajaran dan ketersediaan sarana belajar terhadap hasil belajar  Ekonomi siswa kelas XI IPS SMA N 8 Bandar Lampung, dengan koefisien beta sebesar  34,0%.