@misc{eprints1736,
           month = {September},
           title = {PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP DENGAN PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF ANTARA TEKNIK PEMBELAJARAN TALKING STICK DENGAN
MAKE A MATCH PADA MATERI GAYA},
          author = {Yulistina  },
         address = {Universitas Lampung},
       publisher = {Fakultas KIP},
            year = {2013},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/1736/},
        abstract = {Kegiatan belajar mengajar saat ini kebanyakan berpusat pada guru, pembelajaran seharusnya berpusat pada siswa dan tidak lagi menempatkan guru sebagai satu-satunya sumber belajar. Penelitian ini membandingkan hasil belajar fisika siswa antara teknik pembelajaran talking stick dengan make a match. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui, (1) perbedaan rata-rata hasil belajar antara teknik pembelajaran talking stick dengan teknik pembelajaran make a match; (2) kelas mana yang hasil belajarnya mendapat nilai lebih tinggi antara penggunaan teknik pembelajaran talking stick dengan make a match. Penelitian ini telah dilaksanakan pada semester genap tahun ajaran 2012/2013 di SMP Gajah Mada Bandar Lampung. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII semester genap Tahun Pelajaran 2012/2013 di SMP Gajah Mada Bandar Lampung. Sampel penelitian ini terdiri dari 2 kelas yang diambil dengan menggunakan teknik purposive sampling. Sampel yang diperoleh adalah kelas VIIIA sebagai kelompok eksperimen 1 dan kelas VIIIB sebagai kelompok eksperimen 2.
Dengan desain penelitian menggunakan bentuk Eksperimen Design dengan tipe One-Shot Case Study. Teknik analisis data hasil belajar menggunakan skor hasil
Yulistina
belajar ternormalisasi. Pada pengujian hipotesis menggunakan uji Independent
Sample T -Test. Berdasarkan hasil tes, hasil uji perbedaan hasil belajar siswa
menunjukkan hitung t {\ensuremath{>}} tabel t (2,11 {\ensuremath{>}} 1,69) dan signifikansi (0,038 {\ensuremath{<}} 0,05) maka 0 H
ditolak dan H1 diterima. Dengan demikian, ada perbedaan rata-rata hasil belajar
siswa dengan model pembelajaran kooperatif antara teknik pembelajaran Talking
Stick dengan teknik pembelajaran make a match.
Kata kunci : teknik pembelajaran talking stick, teknik pembelajaran make a match,
dan hasil belajar}
}