%0 Journal Article
%A 0853041036, RINJANI ADE PUTRI
%D 2012
%F eprints:17363
%J Digital Library
%T TINDAK TUTUR MENOLAK PADA ANAK TUNAGRAHITA KELAS 6  SEKOLAH DASAR LUAR BIASA PKK SUKARAME  BANDAR LAMPUNG SERTA IMPLIKASINYA PADA PEMBELAJARAN  BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH LUAR BIASA TAHUN  PELAJARAN 2011/2012
%U http://digilib.unila.ac.id/17363/
%X Abstrak    Masalah yang dipaparkan dalam penelitian ini adalah tindak tutur menolak pada  anak tunagrahita kelas 6 sekolah dasar luar biasa PKK sukarame Bandar Lampung  serta implikasinya pada pembelajaran bahasa Indonesia di sekolah luar biasa  tahun pelajaran 2011/2012. Berdasarkan masalah tersebut, penelitian ini bertujuan  mendeskripsikan Tindak Tutur Menolak Pada Anak Tunagrahita Sekolah Dasar  Luar Biasa PKK Sukarame serta Impilkasinya Pada Pembelajaran Bahasa  Indonesia di Sekolah Luar Biasa Tahun Pelajaran 2011/2012  Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif.  Sumber data dalam penelitian ini siswa kelas 6 sekolah dasar luar biasa sebanyak  9 orang yang terdiri dari 1 perempuan dan 8 laki-laki yang termasuk dalam  katagori tunagrahita sedang.  Berdasarkan analisis data dapat diketahui tindak tutur menolak pada saat interaksi  pembelajaran dilakukan dengan dua cara, yakni tindak tutur menolak langsung  dan tindak tutur menolak tidak langsung dengan berbagai modus. Dalam tindak  tutur menolak langsung, yakni menolak langsung pada sasaran (MLps) dan  menolak langsung dengan argumentasi (MLda) dengan tuturan penanda nggak  mau, nggak ah, oh tidak bisa. Kemudian tindak tutur menolak tidak langsung  dengan berbagai modus yakni (1) menolak tidak langsung dengan modus ancaman  (MTLma), (2) menolak tidak langsung dengan modus mengaitkan orang ketiga  (MTLmok), (3) menolak tidak langsung dengan modus menyatakan fakta  (MTLmf).