TY  - JOUR
ID  - eprints17434
UR  - http://digilib.unila.ac.id/17434/
A1  - 1013066021, Yuhartini
Y1  - 2012/02/03/
N2  - Abstrak


Masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah kemampuan menulis catatan
harian dengan penerapan metode diskusi pada siswa kelas VII SMP Negeri 6
Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2011/2012. Tujuan penelitian ini untuk
mengetahui dan mendeskripsikan peningkatan kemampuan menulis catatan harian
dengan penerapan metode diskusi pada siswa kelas VII SMP Negeri 6 Bandar
Lampung.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas.
Subjek penelitian adalah siswa kelas VII, berjumlah 33 orang. Teknik
pengumpulan data yang digunakan adalah tes tertulis, dalam proses pembelajaran
menulis catatan harian menggunakan metode diskusi.
Hal-hal yang dinilai dalam penelitian ini adalah ketepatan kosakata, keterpaduan
hubungan antar kalimat, ketepatan ejaan, bahasa ekspresif, kelengkapan.
Berdasarkan hasil penelitian diperoleh hasil pembelajaran menulis catatan harian
mengalami peningkatan. Pada prasiklus kemampuan menulis catatan harian
diperoleh nilai rata-rata 60,06, sedangkan sekolah menetapkan KKM adalah 65,00
siklus I diperoleh nilai rata-rata 64,75 tergolong kategori cukup atau mengalami
peningkatan sebesar 4,69%, sedangkan pada siklus II diperoleh nilai rata-rata
75,00 tergolong kategori baik, mengalami peningkatan 10,25%.
JF  - Digital Library
TI  - PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS CATATAN HARIAN DENGAN
PENERAPAN METODE DISKUSI PADA SISWA SMP NEGERI 6
BANDARLAMPUNG KELAS VII SEMESTER GANJIL
TAHUN 2011/2012
AV  - restricted
ER  -