@article{eprints17460,
           month = {Februari},
           title = {EVALUASI PELAKSANAAN RINTISAN SEKOLAH
BERTARAF INTERNASIONAL DI SMP
NEGERI 2 BANDAR LAMPUNG
TAHUN 2009 - 2010},
          author = {ANISA NATALIA 0613032013},
            year = {2010},
         journal = {Digital Library},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/17460/},
        abstract = {Abstrak

Permasalahan pokok yang dikaji dalam penelitian ini adalah bagaimanakah hasil
penilaian atau evaluasi pelaksanaan rintisan sekolah bertaraf internasional di SMP
Negeri 2 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2009-2010.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan hasil evaluasi pelaksanaan
rintisan sekolah bertaraf internasional di SMP Negeri 2 Bandar Lampung Tahun
Pelajaran 2009-2010 apakah telah berjalan sesuai standar minimum pelaksanaan
rintisan sekolah bertaraf internasional. Metode penelitian yang digunakan adalah
metode deskriptif dengan subjek penelitian adalah Guru-guru SMP Negeri 2
Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2009-2010. Untuk mengumpulkan data
digunakan teknik pokok angket, sedangkan teknik penunjangnya adalah
wawancara, teknik observasi dan teknik dokumentasi. Penelitian ini merupakan
penelitian populasi karena seluruh jumlah populasi dijadikan sampel yang
berjumlah 53 responden.
Berdasarkan hasil analisis data yang dihitung dengan menggunakan rumus
persentase dapat diketahui bahwa untuk Indikator Standar Isi cenderung
memenuhi standar karena sebanyak 24 responden atau 45,3 \% guru yang telah
memenuhi standar isi RSBI. Untuk indikator Standar Proses cenderung kurang
memenuhi standar karena sebanyak 28 responden atau 52,8 \% guru yang kurang
memenuhi standar proses RSBI. Untuk indikator Standar Kompetensi Lulusan
cenderung memenuhi standar karena sebanyak 53 responden atau 100 \% guru
yang telah memenuhi standar kompetensi lulusan RSBI. Untuk indikator Standar
Sarana dan Prasarana cenderung memenuhi standar karena sebanyak 31 responden
atau 58,5 \% guru yang telah memenuhi standar sarana dan prasarana RSBI. Untuk
indikator Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan cenderung kurang
Anisa Natalia
memenuhi standar karena sebanyak 25 responden atau 47,2 \% guru yang kurang
memenuhi standar pendidik dan tenaga kependidikan RSBI. Untuk indikator
Standar Pengelolaan cenderung memenuhi standar karena sebanyak 20 responden
atau 37,8 \% guru yang telah memenuhi standar pengelolaan RSBI. Untuk
indikator Standar Pembiayaan cenderung kurang memenuhi standar karena
sebanyak 32 responden atau 60,4 \% guru yang kurang memenuhi standar
pembiayaan RSBI. Untuk indikator Standar Penilaian cenderung kurang
memenuhi standar karena sebanyak 22 responden atau 41,5 \% guru yang telah
memenuhi standar penilaian RSBI.
Berdasarkan hasil analisi data dan pembahasan yang dilakukan dapat disimpulkan
bahwa guru-guru di SMP Negeri 2 Bandar Lampung masih kurang memenuhi
standar minimal pelaksanaan rintisan sekolah bertaraf internasional karena
pelaksanaan rintisan sekolah bertaraf internasional harus memenuhi standar
nasional pendidikan (SNP) atau satandar minimal pelaksanaan rintisan sekolah
bertaraf internasional agar dapat menjadi sekolah bertaraf internasional yang kuat.}
}