creators_name: 0513051060, RAKA REVI
type: article
datestamp: 2016-01-14 03:02:10
lastmod: 2016-01-14 03:02:10
metadata_visibility: show
title: PENGARUH METODE LANGSUNG DAN TIDAK LANGSUNG TERHADAP
KETERAMPILAN GERAK DASAR
PASSING ATAS SISWA PUTRI
DI SMA NEGERI 4 METRO
(Ekstra Kurikuler)
ispublished: pub
subjects: General
full_text_status: public
abstract: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh metode langsung dan
tidak langsung dalam meningkatkan keterampilan gerak dasar passing atas dan memperoleh
data dan fakta mana yang lebih efektif antara metode langsung dan tidak langsung.
Metode langsung dan tidak langsung adalah metode eksperimen. Sampel dalam penelitian
adalah populasi (penelitian populasi) sebanyak 24 orang, kemudian dibagi menjadi 2
kelompok yaitu kelompok. Pembagian kelompok berdasarkan “Matched Ordinal Pairing”.
Pengujian hipotesis menggunakan uji t.
Hasil analisis pengaruh latihan dengan metode langsung terhadap keterampilan passing atas
dalam voli diperoleh jumlah selisih rata-rata sebesar 36 poin, nilai rata-rata ( ) 3, nilai standar
deviasi 1,48 dan nilai varians 2,18. Berdasarkan data tersebut diperoleh nilai t hitung sebesar
6,98 dan nilai t tabel sebesar 2,179. Jika t hitung > t tabel atau - t hitung < - t tabel berarti
ada pengaruh yang singnifikan. Karena t hitung = 6,98 > t tabel = 2,179 artinya ada pengaruh
yang signifikan dari latihan dengan metode langsung terhadap keterampilan passing atas
dalam voli.
Hasil analisis pengaruh latihan dengan metode tidak langsung terhadap keterampilan passing
atas dalam voli diperoleh jumlah selisih rata-rata 16 poin, nilai rata-rata ( ) 1,33, nilai standar
deviasi 0,98 dan nilai varians 0,97. Berdasarkan data tersebut diperoleh nilai t hitung sebesar
4,75 dan nilai t tabel sebesar 2,179. Jika t hitung > t tabel atau - t hitung < - t tabel berarti
ada pengaruh yang singnifikan. Karena t hitung = 4,75 > t tabel = 2,179 artinya ada
pengaruh yang signifikan dari latihan dengan metode tidak langsung terhadap keterampilan
passing atas dalam voli.
Berdasarkan hasil penelitian dengan pengujian hipotesis dengan taraf nyata 0,05 sebagai
berikut: Ada pengaruh yang signifikan dari metode langsung dan tidak langsung terhadap
peningkatan keterampilan gerak dasar pada siswa putri ekstrakurikuler bola voli di SMAN 4
Metro. Keterampilan para siswa putri ekstrakurikuler bola voli yang diberi latihan metode
langsung lebih baik atau meningkat meskipun tidak secara signifikan dibandingkan dengan
keterampilan para siswa putri yang diberi latihan metode tidak langsung.
date: 2016-01-12
date_type: published
publication: Digital Library
refereed: TRUE
citation:   0513051060, RAKA REVI  (2016) PENGARUH METODE LANGSUNG DAN TIDAK LANGSUNG TERHADAP KETERAMPILAN GERAK DASAR PASSING ATAS SISWA PUTRI DI SMA NEGERI 4 METRO (Ekstra Kurikuler).  Digital Library.       
document_url: http://digilib.unila.ac.id/17463/1/0513051060-abstrak.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/17463/2/0513051060-kesimpulan.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/17463/3/0513051060-pendahuluan.pdf