TY  - JOUR
ID  - eprints17469
UR  - http://digilib.unila.ac.id/17469/
A1  - 1013124005, Misyati
Y1  - 2012/02/03/
N2  - Abstrak

Masalah dalam penelitian ini adalah peningkatan kemampuan mengidentifikasi
unsur intrinsik cerita anak dengan teknik discovery pada siswa kelas VI SD
Negeri 1 Sukarame Talangpadang Tanggamus tahun pelajaran 2011/2012. Tujuan
penelitian ini mendeskripsikan peningkatan kemampuan mengidentifikasi unsur
intrinsik cerita anak melalui teknik discovery pada siswa kelas VI SD Negeri 1
Sukarame Tanggamus tahun pelajaran 2011/2012.
Penelitian ini menggunakan desain penelitian tindakan kelas yang terdiri atas dua
siklus. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VI SD Negeri I Sukarame yang
berjumlah 24 siswa. Setiap siklus menggunakan teknik pengumpulan data berupa
tes tertulis dan nontes. Instrumen tes tertulis digunakan untuk mengetahui
kemampuan mengidentifikasi unsur intrinsik cerita anak, sedangkan instrumen
nontes digunakan untuk mengamati aktivitas siswa dan guru dalam pembelajaran.
Berdasarkan analisis data, diketahui pada prasiklus, siklus I dan siklus II
menunjukkan peningkatan nilai rata-rata kelas. Pada prasiklus, nilai rata-rata
kelas 54,33 dengan persentase ketuntasan sebesar 39,28%. Siklus I peningkatan
dari nilai rata-rata prasiklus sebesar 11,84 dan nilai rata-rata kelas 66,17 dengan
persentase ketuntasan sebesar 66,67%. Siklus II mengalami peningkatan hasil
belajar dari nilai rata-rata siklus I sebesar 9,83 dan nilai rata-rata 76,00 persentase
ketuntasan sebesar 91,67%. Hasil observasi menunjukkan adanya peningkatan
aktivitas siswa pada setiap siklusnya. Hal tersebut terlihat pada keaktifan dan
keantusiasan siswa dalam mengikuti pembelajaran melalui teknik discovery.
Demikian juga dengan aktivitas guru mengalami peningkatan dalam mengelola
kegiatan pembelajaran dari setiap siklusnya. Siklus I persentase aktivitas guru
dalam mengelola pembelajaran mencapai 60%. Siklus II meningkat menjadi
80%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa teknik discovery dapat
meningkatkan kemampuan siswa dalam mengidentifikasi unsur intrinsik cerita
anak.
JF  - Digital Library
TI  - Peningkatan Kemampuan Mengidentifikasi Unsur
Intrinsik Cerita Anak Melalui Teknik Discovery
pada Siswa Kelas VI SD Negeri 1 Sukarame
Talangpadang Tanggamus Tahun Pelajaran
2011/2012
AV  - restricted
ER  -