title: EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CORE DALAM MENINGKATKAN  KETERAMPILAN MENGKOMUNIKASIKAN DAN PENGUASAAN  KONSEP KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN
creator: Zulbahri, AFDAL BAHRI
subject: HE Transportation and Communications
subject: LB Theory and practice of education
subject: QD Chemistry
description: Tujuan penilitian ini adalah mendeskripsikan efektivitas model pembelajaran CORE dalam meningkatkan keterampilan mengkomunikasikan dan penguasaan konsep siswa. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XI IPA SMA Nege-ri 8 Bandarlampung semester genap Tahun 2012-2013 dengan kelas XI IPA 1 dan XI IPA 3 sebagai sampel. Penentuan sampel menggunakan teknik purposive sam-pling. Penelitian ini merupakan kuasi eksperimen dengan desain Non Equivalent Control Group. Efektivitas model pembelajaran CORE diukur berdasarkan peningkatan gain yang signifikan dan uji perbedaan dua rata rata (uji-t).  Hasil penelitian menunjukkan rerata N-gain keterampilan mengkomunikasikan untuk kelas kontrol dan eksperimen masing-masing 0,46 dan 0,62; dan rerata N-gain penguasaan konsep untuk kelas kontrol dan eksperimen masing-masing 0,47 dan 0,57. Berdasarkan uji-t, disimpulkan bahwa model pembelajaran CORE  Afdal Bahri  efektif dalam meningkatkan keterampilan mengkomunikasikan dan penguasaan konsep kelarutan dan hasil kali kelarutan.  Kata kunci : CORE , Keterampilan mengkomunikasikan, penguasaan konsep
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2014-10-11
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1754/1/COVER%20DALAM.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1754/2/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1754/3/HALAMAN%20PERSETUJUAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1754/4/HALAMAN%20PENGESAHAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1754/5/HALAMAN%20PERNYATAAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1754/6/DAFTAR%20ISI.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1754/7/BAB%20I.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1754/8/BAB%20II.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1754/9/BAB%20III.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1754/10/BAB%20IV.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1754/11/BAB%20V.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1754/12/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1754/13/LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf
identifier:   Zulbahri, AFDAL BAHRI  (2014) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CORE DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENGKOMUNIKASIKAN DAN PENGUASAAN KONSEP KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/1754/