TY  - JOUR
ID  - eprints17631
UR  - http://digilib.unila.ac.id/17631/
A1  - NN, AMRIZAL
Y1  - 2012/01/14/
N2  - Abstract

Many factors cause delinquency in children, which can drag them to the moral deterioration
and bad behavior. This was seen in the community, and the bitter reality of life filled with
"madness-madness", how many sources of evil and destruction that dragged them from
different angles and a foothold.
Progress and development of education in line with science and technology, so changes in the
child's character is strongly influenced by the informal and formal education and non-formal.
Application of the child's akhlaq education should be done as early as possible, so that the
quality of certain noble son as a special provision for him. Generally for families,
communities, nations and religions. Business Coaching is a new planting of seeds or a
transformation and developing one's talents and abilities through the communication process
is the delivery of material for younger children by using the method in order to achieve the
desired objectives.
Current communication patterns of parents in children is very important, where the pattern of
communication open and can talk with children from the heart more cultivated. In this study
the author chose of District Beringin Raya Sub West Tanjung Karang as a place of research
on parental communication patterns preschoolers. This research is intended to answer the
formulation of the problem of how communication patterns of parents in the development of
morality in children pre-school age the family environment of District Beringin Raya Sub
West Tanjung Karang?
And the purpose of this study to determine parents' communication patterns in developing
morality in children pre-school age, in the family environment of District Beringin Raya Sub
West Tanjung Karang.
This type of research used in this research is qualitative research. This research effort is
limited to expressing a problem or situation as it is so is simply to express the fact (fact
finding) the results of research focused on objectively describing the actual state of the object
under study. Research object which I use as an informant in this study nine Muslim families
who have preschool age children.
In accordance with the results of the discussion the writer makes the following conclusions:
1. Parents Communication patterns in preschool children.
Communication patterns that occur in the data found in the study authors in the field all
these families have used the communication patterns star patterns. Which is all the family
members communicate with other family members. And conduct open communication
patterns on children.
1.a. Excess star pattern.
a. Self Attituded
Attituded star pattern raises the child in the family showed the ability to express himself
openly to the other family members.
b. Familiarity
Create star patterns of intimacy in the family where the parents have the attitude dikeluarga
informants togetherness, interrelatedness dependence, commitment, attention to their
children.
1.b. Weakness star pattern.
Star pattern raises parent parenting that is spoiling the child, parents who always obeyed the
will of children, and children can not act independently. This means that emotional and
mental child can not develop in the informant's family.
2. The formation of moral development in preschoolers.
Children really need to habituation-conditioning and exercises in accordance with the
development of his soul, because with the habituation-conditioning and exercises will
form a certain attitude in children.
2.a. Example models
An exemplary attitude and good deeds and positive implemented by parents is required to be
emulated by their children.
Let the parents can get used communication patterns with the pattern of stars and an open
attitude, and provide moral guidance in the early diusia children by example to children. And
always pay attention to their children and foster the passion to ask questions and dialogue in
preschool children.

Abstact

Banyak faktor penyebab terjadinya kenakalan pada anak-anak, yang dapat menyeret mereka
pada keterpurukan moral dan perilaku yang buruk. Hal itu terlihat dalam masyarakat, dan
kenyataan kehidupan yang pahit penuh dengan ?kegilaan-kegilaan?, betapa banyak sumber
kejahatan dan kerusakan yang menyeret mereka dari berbagai sudut dan tempat berpijak.
Kemajuan dan perkembangan pendidikan sejalan dengan ilmu pengetahuan dan teknologi,
sehingga perubahan akhlak pada anak sangat dipengaruhi oleh pendidikan formal informal
dan non-formal. Penerapan pendidikan akhlak pada anak sebaiknya dilakukan sedini
mungkin, agar kualitas anak yang berakhlak mulia sebagai bekal khusus bagi dirinya.
Umumnya bagi keluarga, masyarakat, bangsa dan agama.
Dalam penelitian ini penulis memilih Kelurahan Beringin Raya Kecamatan Tanjung Karang
Barat sebagai tempat penelitian pola komunikasi orangtua pada anak usia prasekolah.
Penelitian ini dimaksudkan agar dapat menjawab rumusan masalah bagaimana pola
komunikasi orang tua dalam pembinaan akhlaq pada anak usia pra-sekolah dilingkungan
keluarga Kelurahan Beringin Raya Kecamatan Tanjung Karang Barat?
Dan tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pola komunikasi orangtua dalam pembinaan
akhlaq pada anak usia pra-sekolah, di lingkungan keluarga Kelurahan Beringin Raya
Kecamatan Tanjung Karang Barat.
Tipe penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Penelitian ini
terbatas pada usaha mengungkapkan suatu masalah atau keadaan sebagaimana adanya
sehingga bersifat sekedar untuk mengungkapkan fakta (fact finding) hasil penelitian
ditekankan pada menggambarkan secara obyektif tentang keadaan sebenarnya dari obyek
yang diteliti. Obyek penelitan yang penulis gunakan sebagai informan dalam penelitian ini
berjumlah sembilan keluarga Islam yang memiliki anak usia prasekolah.
Sesuai dengan hasil dari pembahasan maka penulis membuat kesimpulan sebagai berikut:
1. Pola Komunikasi Orang Tua pada Anak prasekolah.
Pola komunikasi yang terjadi pada data yang penulis dapatkan dalam penelitian dilapangan
semua keluarga tersebut telah membiasakan pola komunikasi yaitu pola bintang.
Yang mana semua anggota keluarga berkomunikasi dengan anggota keluarga lainnya. Dan
melakukan pola komunikasi terbuka pada anak-anaknya.
1.a. Kelebihan pola bintang.
a. Penyikapan Diri
Pola bintang memunculkan penyikapan diri anak dalam keluarga menunjukan
kemampuan untuk mengungkapkan dirinya secara terbuka kepada anggota keluarga lain.
b. Keakraban
Pola bintang memunculkan keakraban dalam keluarga dimana orangtua dikeluarga
informan memiliki sikap kebersamaan, kesaling tergantungan, komitmen, perhatian pada
anak mereka.
1.b. Kelemahan pola bintang.
Pola bintang yang dilakukan orangtua memunculkan pola asuh yang bersifat memanjakan
anak, orangtua yang selalu menuruti kemauan anak, dan anak tidak dapat bertindak secara
mandiri. Ini artinya emosi dan mental anak tak dapat berkembang di dalam keluarga
informan.
2. Pembentukan pembinaan akhlak pada anak prasekolah.
Anak sangat perlu pembiasaan-pembiasaan dan latihan-latihan yang sesuai dengan
perkembangan jiwanya, karena dengan pembiasaan-pembiasaan dan latihan-latihan akan
membentuk sikap tertentu pada anak.
2.a. Contoh Tauladan
Suatu sikap keteladanan dan perbuatan yang baik dan positif yang dilaksanakan oleh orang
tua sangat diperlukan untuk dapat dicontoh oleh anak-anaknya.
Hendaklah orang tua dapat membiasakan pola komunikasi dengan pola bintang dan sikap
terbuka, dan memberikan pembinaan akhlak pada anak diusia dini dengan memberikan
contoh pada anak. Dan selalu memberikan perhatian kepada anaknya serta menumbuhkan
gairah bertanya dan berdialog pada anak prasekolah.
JF  - Digital Library
TI  - PARENT COMMUNICATION PATTERNS IN GUIDANCE AKHLAQ ON CHILD PRE
SCHOOL
(Studies on The Parent of District Beringin Raya Sub West Tanjung Karang)
AV  - public
ER  -