title: EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING  PADA MATERI KOLOID DALAM MENINGKATKAN  KETERAMPILAN BERPIKIR LANCAR
creator: Mursalin Haiyun (Alm), MUHAMMAD ANDALAN
subject: LB Theory and practice of education
subject: QD Chemistry
description: Penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan efektivitas pembelajaran inkuiri  terbimbing pada materi koloid dalam meningkatkan keterampilan berpikir lancar  yang merupakan salah satu indikator keterampilan berpikir kreatif. Populasi dalam  penelitian ini adalah semua siswa kelas XI IPA SMA Negeri 7 Bandar Lampung  Tahun Pelajaran 2012-2013 yang berjumlah 200 siswa dan sampel dalam penelitian  ini adalah kelas XI IPA2 dan XI IPA3 semester Genap Tahun Pelajaran  2012-2013. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling.  Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen dengan Non Equivalent  Control Group Design. Efektivitas model pembelajaran inkuiri terbimbing diukur  berdasarkan perbedaan n-Gain yang signifikan antara kelas kontrol dan kelas  eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata n-Gain keterampilan  berpikir lancar pada kelas kontrol sebesar 0,46 dan pada kelas eksperimen sebesar  0,63. Berdasarkan pengujian hipotesis, disimpulkan bahwa pembelajaran inkuiri  terbimbing efektif dalam meningkatkan keterampilan berpikir lancar.  Kata kunci : inkuiri terbimbing, keterampilan berpikir lancar
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2014-12-17
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1785/1/COVER%20DALAM.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1785/2/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1785/3/LEMBAR%20PERSETUJUAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1785/4/LEMBAR%20PENGESAHAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1785/5/LEMBAR%20PERNYATAAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1785/6/DAFTAR%20ISI.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1785/7/BAB%20I.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1785/8/BAB%20II.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1785/9/BAB%20III.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1785/10/BAB%20IV.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1785/11/BAB%20V.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1785/12/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
format: archive
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1785/13/LAMPIRAN.zip
identifier:   Mursalin Haiyun (Alm), MUHAMMAD ANDALAN  (2014) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI KOLOID DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR LANCAR.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/1785/