title: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE  TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN  KONSEP MATEMATIS SISWA  (Studi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 28 Bandar Lampung  T.P. 2013/2014)
creator: Aminuddin, ANNISSAWATI
subject: LB Theory and practice of education
subject: QA Mathematics
description: Penelitian eksperimen semu ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Think Pair Share terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah posttest only control group design. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII di SMP Negeri 28 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2013/2014. Sampel penelitian dipilih dua kelas dari delapan kelas dengan teknik purpossive random sampling. Data penelitian diperoleh melalui tes pemahaman konsep matematis siswa. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pembelajaran dengan model Think Pair Share berpengaruh terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa di SMP Negeri 28 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2013/2014.  Kata kunci : Pemahaman konsep, Pembelajaran kooperatif, Think Pair Share
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2014-08-10
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1799/1/COVER%20DALAM.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1799/2/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1799/3/HALAMAN%20PERSETUJUAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1799/4/HALAMAN%20PENGESAHAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1799/5/PERNYATAAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1799/6/DAFTAR%20ISI.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1799/7/BAB%20I.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1799/8/BAB%20II.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1799/9/BAB%20III.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1799/10/BAB%20IV.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1799/11/BAB%20V.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1799/12/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1799/13/LAMPIRAN%20-%20LAMPIRAN.pdf
identifier:   Aminuddin, ANNISSAWATI  (2014) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 28 Bandar Lampung T.P. 2013/2014).  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/1799/