%A RANY WIDYASTUTI 0613021061
%J Digilib Library
%T EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
TIPE NHT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN 
MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI
KEMAMPUAN AWAL SISWA
%X Penelitian ini bertujuan menganalisis kemampuan pemecahan masalah 
matematis siswa yang pembelajarannya menggunakan model pembelajaran 
kooperatif tipe NHT ditinjau dari kemampuan awal matematika siswa maupun 
secara umum,
serta menganalisis asosiasi antara model pembelajaran dengan kemampuan 
peme- cahan masalah matematis siswa.
Jenis penelitian yang digunakan di dalam penelitian ini adalah penelitian 
eksperi- men semu.  Melalui teknik purposive random sampling diperoleh 
sampel peneli- tian adalah kelas IX B sebagai kelas eksperimen dan kelas IX C 
sebagai kelas kontrol.  Teknik analisis data menggunakan uji-t dan uji 
independen dua faktor.
Dari hasil analisis data dapat diketahui bahwa kemampuan pemecahan masalah 
matematis siswa yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran 
kooperatif tipe NHT lebih baik dari siswa yang diajar dengan menggunakan 
model
Rany?Widyastuti
pembelajaran langsung, baik jika ditinjau dari kemampuan awal matematika 
tinggi, kemampuan awal matematika sedang, kemampuan awal matematika 
rendah, maupun secara umum, serta terdapat asosiasi antara model pembelajaran 
dengan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa.  Sehingga dapat 
disim-
pulkan model pembelajaran kooperatif tipe NHT lebih efektif untuk 
meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa jika 
dibandingkan dengan
model pembelajaran langsung pada siswa kelas IX SMPN 1 Bandar Lampung 
tahun pelajaran 2010/2011, baik ditinjau dari masing-masing kemampuan 
awal matematika siswa maupun secara umum.
%D 2016
%L eprints18034