title: PENERAPAN PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE  THINK PAIR SHARE (TPS) SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN   AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA
creator: 0613022004, Merry Zia Ambarini
subject:  
description: Berdasarkan hasil observasi dan wawancara dengan guru mata pelajaran fisika   kelas VII-D SMP Budaya Bandar Lampung, diketahui bahwa pembelajaran fisika   yang dilakukan guru selama ini menggunakan metode konvensional. Sehingga   guru lebih aktif dan siswa pasif selama pembelajaran.  Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan aktivitas dan hasil   belajar fisika siswa pada pembelajaran menggunakan model pembelajaran   Cooperative Learning tipe Think Pair Share (TPS). Subjek penelitian ini adalah   kelas VII-D SMP Budaya  Bandar Lampung yang berjumlah 40 orang, yang   terdiri dari 28 siswa laki-laki dan 12 siswa perempuan.  Penelitian ini dilaksanakan dalam 3 siklus. Hasil penelitian menunjukkan aktivitas   belajar siswa pada siklus I yaitu sebesar 59,0, pada siklus II terjadi peningkatan   sebesar 8,3% menjadi 67,3 dan pada siklus III terjadi peningkatan sebesar 12,7%   menjadi 80,0. Hasil belajar fisika siswa pada siklus I sebesar 40,5 pada siklus II   terjadi peningkatan sebesar 18,3% menjadi 58,87 dan pada siklus III terjadi   peningkatan sebesar 12,3% menjadi 71,25. Jadi dapat disimpulkan bahwa   pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran Cooperative Learning   tipe Think Pair Share (TPS) dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar fisika   siswa.  Kata kunci: aktivitas, hasil belajar, Think Pair Share.
date: 2016-01-14
type: Artikel
type: PeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/18035/1/0613022004-abstrak.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/18035/2/0613022004-kesimpulan.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/18035/3/0613022004-pendahuluan.pdf
identifier:   0613022004, Merry Zia Ambarini  (2016) PENERAPAN PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA.  Digilib Library.       
relation: http://digilib.unila.ac.id/18035/