?url_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rft.title=EVEKTIVITAS+MODEL+PEMBELAJARAN+KOOPERATIF+TIPE+THINK+PAIR+SHARE+DITINJAU+DARI+PEMAHAMAN%0D%0AKONSEP+MATEMATIS+SISWA%0D%0A(Studi+pada+Siswa+Kelas+VII+SMP+Negeri+1+Ketapang+TP+2013%2F2014)&rft.creator=Sumadi%2C+TRIYANA+INDAH+LESTARI&rft.subject=LB+Theory+and+practice+of+education&rft.subject=QA+Mathematics&rft.description=Penelitian+ini+merupakan+penelitian+eksperimen+semu+yang+bertujuan+untuk+mengetahui+efektivitas+model+pembelajaran+kooperatif+tipe+Think+Pair+Share+ditinjau+dari+pemahaman+konsep+matematis+siswa.+Populasi+dalam+penelitian+ini+adalah+siswa+kelas+VII+SMP+Negeri+1+Ketapang+tahun+pelajaran+2013%2F2014+yang+terdistribusi+dalam+enam+kelas+sebanyak+208+siswa.+Sampel+dalam+penelitian+ini+adalah+siswa+kelas+VII+D+dan+VII+E+yang+dipilih+menggunakan+teknik+purposive+random+sampling.+Penelitian+ini+menggunakan+pretest+and+post-test+control+design.+Berdasarkan+pengujian+hipotesis%2C+diperoleh+bahwa+gain+pemahaman+konsep+matematis+siswa+dengan+pembelajaran+kooperatif+tipe+TPS+lebih+baik+dari+pembelajaran+konvensional+dengan+taraf+signifikansi+5%25.+Kesimpulan+yang+diperoleh+bahwa+model+pembelajaran+kooperatif+tipe+TPS+efektif+diterapkan+ditinjau+dari+pemahaman+konsep+matematis+siswa.%0D%0AKata+Kunci%3A+efektivitas%2C+pemahaman+konsep+matematis%2C+think+pair+share%2C&rft.publisher=FAKULTAS+KEGURUAN+DAN+ILMU+PENDIDIKAN&rft.date=2014-09-11&rft.type=Skripsi&rft.type=NonPeerReviewed&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F1826%2F1%2FCOVER%2520DALAM.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F1826%2F2%2FABSTRAK.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F1826%2F3%2FHALAMAN%2520%2520PERSETUJUAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F1826%2F4%2FHALAMAN%2520PENGESAHAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F1826%2F5%2FHALAMAN%2520PERNYATAAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F1826%2F6%2FDAFTAR%2520ISI.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F1826%2F7%2FBAB%2520I.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F1826%2F8%2FBAB%2520II.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F1826%2F9%2FBAB%2520III.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F1826%2F10%2FBAB%2520IV.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F1826%2F11%2FBAB%2520V.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F1826%2F12%2FDAFTAR%2520PUSTAKA.pdf&rft.identifier=++Sumadi%2C+TRIYANA+INDAH+LESTARI++(2014)+EVEKTIVITAS+MODEL+PEMBELAJARAN+KOOPERATIF+TIPE+THINK+PAIR+SHARE+DITINJAU+DARI+PEMAHAMAN+KONSEP+MATEMATIS+SISWA+(Studi+pada+Siswa+Kelas+VII+SMP+Negeri+1+Ketapang+TP+2013%2F2014).++FAKULTAS+KEGURUAN+DAN+ILMU+PENDIDIKAN%2C+UNIVERSITAS+LAMPUNG.+++++&rft.relation=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F1826%2F