TY  - JOUR
ID  - eprints18398
UR  - http://digilib.unila.ac.id/18398/
A1  - 0513031004, Efa Kurniati
Y1  - 2010/01/15/
N2  - Indikator keberhasilan siswa dalam belajar adalah tingginya hasil belajar yang
diperoleh dengan adanya nilai maksimal dalam setiap evaluasi. Banyak faktor
yang dapat mempengaruhi tinggi rendahnya hasil belajar siswa baik faktor
internal (intelektif dan non intelektif) maupun faktor eksternal (lingkungan dan
instrumental).
Penelitian ini menggunakan pendekatan Ex Post facto dan survey dengan jumlah
populasi 165 orang sedangkan sampel berjumlah 117 orang yang diambil
menggunakan teknik sampel random sampling. Untuk pengujian hipotesis
pertama dan kedua menggunakan korelasi produc moment. Sedangkan untuk
pengujian hipotesis ketiga menggunkan korelasi ganda.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara iklim sekolah (X1) dan
motivasi berprestasi (X2) terhadap hasil belajar ekonomi siswa kelas X semester
ganjil di SMA Muhammdiyah 1 Metro. Kemudian teknik pengumpulan data yang
digunakan melalui angket, dokumentasi, dan observasi.
Berdasarkan analisis data diperoleh hasil sebagai berikut.
1.Ada hubungan iklim sekolah terhadap hasil belajar ekonomi siswa kelas X SMA 
Muhammadiyah 1 Metro tahun pelajaran 2009/2010, yang dibuktikan
 dengan hasil perhitungan yang menunjukkan bahwa, t hitung 5,584 > t tabel 1,980
dengan koefesien korelasi (r) sebesar 0,462 dan koefesien determinasi (r2)
sebesar 21,3%, sisanya 78,7% dipengaruhi oleh faktor lain.
  2. Ada hubungan motivasi berprestasi terhadap hasil belajar ekonomi siswa kelas 
 X SMA Muhammadiyah 1 Metro tahun pelajaran 2009/2010, yang dibuktikan
 dengan hasil perhitungan yang menunjukkan bahwa, t hitung 8,895 > t tabel 1,980
dengan koefesien korelasi (r) sebesar 0,638 dan koefesien determinasi (r2)
sebesar 40,8%, sisanya 59,2% dipengaruhi oleh faktor lain.
 3. Ada hubungan antara iklim sekolah dan motivasi berprestasi terhadap hasil
 belajar ekonomi siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Metro tahun
 pelajaran 2009/2010, yang dibuktikan dari hasil perhitungan yang menunjukkan
 bahwa, F hitung > F tabel yaitu 45,837 > 3,08 dengan koefesien korelasi (R)
 sebesar 0,668 dan koefesien determinasi (R2) sebesar 44,6%., dan sisanya
 55,4% dipengaruhi oleh faktor lain.
JF  - Digital Library
TI  - HUBUNGAN ANTARA IKLIM SEKOLAH DAN MOTIVASI
BERPRESTASI TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA
KELAS X SMA MUHAMMADIYAH 1 METRO SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
AV  - public
ER  -