title: PENGARUH METODE INKUIRI TERBIMBING DAN METODE EKSPLORASI  BERBASIS LINGKUNGAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA  (Eksperimental di SLTP Negeri 1 Sungkai Utara Pada  Konsep Klasifikasi Tumbuhan  Tahun Pelajaran 2010/2011)
creator: 0443024014, DINA MARINTA
subject:  
description: Abstrak    Hasil belajar siswa kelas VII SLTP Negeri 1 Sungkai Utara Kabupaten Lampung  Utara, pada saat pembelajaran Klasifikasi Tumbuhan belum tercapai secara  maksimal, khususnya tahun ajaran 2009. Hal ini diduga karena pada proses  pembelajaran masih terpusat pada guru. Untuk mengatasi hal tersebut, dalam  penelitian ini telah dilakukan pembelajaran dengan menggunakan metode belajar  Inkuiri Terbimbing dan Metode Eksplorasi Berbasis Lingkungan.  Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan metode pembelajaran  Inkuiri Terbimbing dan metode Eksplorasi Berbasis lingkungan terhadap hasil belajar  siswa. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIIa yang menggunakan  metode inkuiri terbimbing berbasis lingkungan dan VIIb dengan metode  pembelajaran eksplorasi berbasis lingkungan. Sampel dipilih dengan teknik Claster   Dina Marinta  random sampling. Data penelitian adalah kuantitatif yang berupa hasil belajar yang  diperoleh dari tes pretest-postest dengan N-gain dari soal pilihan jamak. Analisis data  N-gain diuji dengan uji-t pada tarap kepercayaan 5% menggunakan Sofware SPSS  Versi 12.  Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, (1) Penggunaan metode pembelajaran  inkuiri terbimbing dan metode eksplorasi berbasis lingkungan memberikan  peningkatan yang nyata terhadap hasil belajar pada konsep klasifikasi tumbuhan; (2)  Rata-rata hasil belajar di kelas Eksplorasi berbasis lingkungan lebih tinggi dari pada  kelas Inkuiri Terbimbing berbasis lingkungan.
date: 2012-01-15
type: Artikel
type: PeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/18463/1/ABSTRAK%20baru.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/18463/2/cover%20dalam.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/18463/3/cover%20dina.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/18463/4/daftar%20gambar%20dina.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/18463/5/daftar%20isi%20dina.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/18463/6/DAFTAR%20TABEL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/18463/7/MOTTO.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/18463/8/PERNYATAAN%20SKRIPSI%20MAHASISWA.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/18463/9/PERSEMBAHAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/18463/10/Riwayat%20hidup%20qq.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/18463/11/sanwacana%20dina.pdf
identifier:   0443024014, DINA MARINTA  (2012) PENGARUH METODE INKUIRI TERBIMBING DAN METODE EKSPLORASI BERBASIS LINGKUNGAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA (Eksperimental di SLTP Negeri 1 Sungkai Utara Pada Konsep Klasifikasi Tumbuhan Tahun Pelajaran 2010/2011).  Digital Library.       
relation: http://digilib.unila.ac.id/18463/