%0 Journal Article
%A 0543024038, Rice Saputra
%D 2012
%F eprints:18521
%J Digital Library
%T PROFIL KEMAMPUAN GURU KELAS III DALAM MELAKUKAN  PENILAIAN PADA MATA PELAJARAN IPA DI SD NEGERI  SE-KECAMATAN RAJA BASABANDAR LAMPUNG  T.P. 2009/2010
%U http://digilib.unila.ac.id/18521/
%X Abstrak    Profil kemampuan guru dalam melakukan penilaian terhadap siswa masih kurang  objektif. Kurang objektifnya guru dalam melakukan evaluasi terhadap siswa  disebabkan guru kurang mengetahui isi dari standar penilaian yang harus  dipenuhi, selain itu juga alat evaluasi yang digunakan guru tidak sesuai dengan  karakteristik dan kemampuan yang dimiliki oleh siswa.  Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan guru kelas III dalam  melakukan penilaian pada mata pelajaran IPA di SD Negeri se-Kecamatan Raja  Basa Bandar Lampung T.P. 2009/2010.  Metode sampling pada penelitian ini cluster random sampling, sehingga diperoleh  guru kelas III SD Negeri yang mengajar IPA. Data penelitian adalah data  kuantitatif dan data kualitatif. Data kuantitatif yang berupa skor kinerja guru  dalam melakukan penilaian pada mata pelajaran IPA yang diperoleh dari angket  dan penilaian produk soal. Sedangkan data kualitatif berupa gambaran tentang  kemampuan guru dalam melakukan penilaian pada mata pelajaran IPA yang  iii  diperoleh dari wawancara, lembar observasi, dan studi dokumen. Data dianalisis  dengan menggunakan uji coba angket dan menggunakan SPSS versi 12.  Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh dari angket dan wawancara  menunjukkan bahwa kemampuan guru kelas III SD Negeri dalam melakukan  penilaian pada mata pelajaran IPA di Sekolah Dasar Negeri se-Kecamatan Raja  Basa Bandar Lampung belum sesuai dengan standar penilaian yang telah  ditetapkan dalam Permendiknas No. 20/2007. Hal ini terlihat bahwa guru  memiliki kemampuan sedang dalam merencanakan penilaian, sedangkan dalam  mengkonstruksikan instrumen penilaian guru memiliki kemampuan kurang dan  guru berkemampuan sedang dalam menentukan nilai akhir siswa.