@article{eprints18658,
           month = {Januari},
           title = {PROFIL KEMAMPUAN MENGAJAR GURU BIOLOGI KELAS XI
PADA SMA KATEGORI RINTISAN SEKOLAH STANDAR 
NASIONAL (RSSN) DI BANDARLAMPUNG},
          author = {RACHEL 0613024011},
            year = {2016},
         journal = {Digilib Library},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/18658/},
        abstract = {Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan guru kelas XI 
dalam mengajar Biologi pada SMA Kategori RSSN di  Bandar Lampung, 
khususnya kemampuan guru dalam menyusun perangkat pembelajaran, 
melakukan Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) dan Pengelolaan Kelas, yang 
beracuan pada Standar Proses.
 Pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan metode sampling jenuh, 
sehingga sampel didapat dari jumlah keseluruhan populasi, yaitu 18 guru.  Data 
penelitian adalah data kualitatif.  Data kualitatif berupa gambaran tentang 
kemampuan guru dalam menyusun perangkat pembelajaran, melakukan KBM 
dan Pengelolaan Kelas yang diperoleh dari lembar observasi, dan studi 
dokumen, yang diubah dalam bentuk persentase.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1)  Kemampuan guru dalam membuat 
silabus dan RPP berkategori tinggi artinya sebagian besar  telah sesuai dengan 
standar pengembangan silabus dan RPP  yang telah ditetapkan oleh 
Departemen Pendidikan Nasional; (2) dalam melakukan kegiatan belajar 
mengajar,  50\% guru berkemampuan sedang,  44,44\% guru berkemampuan 
tinggi dan 5,56\% berkemampuan rendah beracuan standar proses  pada 
Lampiran Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 41 Tahun 2007 
Tanggal 23 November 2007; dan (3) dalam melakukan pengelolaan kelas 
sebagian besar guru (88,89\%) berkemampuan tinggi  yang mengacu pada 
standar  proses dan sebagian kecil (11,11\%)berkemampuan sedang.}
}