title: PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD  UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR DALAM  PEMBELAJARAN PKn PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 03  KECAMATAN METRO SELATAN
creator: 0613053007, Annisa Utami
subject:  
description: Pembelajaran PKn kurang diminati siswa karena pembelajarannya kurang  kreatif dan menyenangkan, serta kurang melibatkan siswa aktif dalam  pembelajaran sehingga menyebabkan aktivitas dan hasil belajar siswa rendah.  Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa  dengan menggunakan model pembelajaran Kooperatif Tipe STAD pada mata  pelajaran PKn kelas IV SD Negeri 03 Metro Selatan.  Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dengan  bentuk suatu proses pengkajian berdaur siklus yang terdiri dari 4 tahapan dasar  yang saling terkait dan berkesinambungan yaitu (1) perencanaan (planning), (2)  pelaksanaan (acting), (3) pengamatan (observing), dan (4) refleksi (reflecting).  Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan teknik analisis data kuantitatif berupa  tes hasil belajar dan teknik analisis data kualitatif berupa observasi.  Berdasarkan analisis data hasil pembelajaran PKn, aktivitas siswa dari  siklus I sampai siklus III  mengalami peningkatan, pada siklus I sebesar 49,62%  dengan predikat cukup, pada siklus II sebesar 60,19% dengan predikat cukup dan  terjadi peningkatan sebesar 10,57%. Pada siklus III sebesar 68,27% dengan  predikat baik dan terjadi peningkatan sebesar 8,08%. Mengenai hasil belajar  terjadi peningkatan pada setiap siklus. Hasil belajar siklus I sebesar 58,08, siklus  II sebesar 61,46 terjadi peningkatan sebesar 3,38, dan pada siklus III sebesar  65,08 terjadi peningkatan sebesar 3,62.  Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menggunakan model  pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dapat meningkatkan aktivitas dan hasil  belajar siswa. Disarankan kepada guru agar dalam pembelajaran PKn dapat  menggunakan model pembelajaran Kooperatif Tipe STAD sehingga siswa lebih  aktif dan antusias dalam pembelajaran.
date: 2016-01-20
type: Artikel
type: PeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/18723/1/0613053007-abstrak.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/18723/2/0613053007-kesimpulan.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/18723/3/0613053007-pendahuluan.pdf
identifier:   0613053007, Annisa Utami  (2016) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN PKn PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 03 KECAMATAN METRO SELATAN.  Digilib Library.       
relation: http://digilib.unila.ac.id/18723/