%0 Journal Article
%A 0643021015, Dewi Sartika
%D 2016
%F eprints:18743
%J Digilib Library
%T EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT  UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN  KONSEP MATEMATIS SISWA  
%U http://digilib.unila.ac.id/18743/
%X Pembelajaran yang diterapkan di kelas berpengaruh terhadap hasil belajar. Hasil  belajar yang kurang memuaskan merupakan indikasi model pembelajaran belum  optimal serta kurangnya pemahaman siswa terhadap materi yang diberikan. Salah  satu variasi model pembelajaran kooperatif yang dapat meningkatkan kemampuan  pemahaman konsep siswa yaitu model pembelajaran kooperatif tipe TGT. Model  ini digunakan untuk melihat evektivitas serta peningkatan kemampuan pemaham-  an konsep matematis siswa jika dibandingkan dengan pembelajaran konvensional.  Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini  adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 29 Bandar Lampung tahun pelajaran  2010/2011. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Purposive  Sampling. Sampel yang terpilih dalam penelitian ini adalah kelas VIII A dan  kelas VIII C.  Dewi Sartika  Berdasarkan analisis data diperoleh, rata-rata pemahaman konsep siswa serta  rata-rata peningkatannya pada pembelajaran kooperatif tipe TGT lebih baik.  Sehingga dapat disimpulkan bahwa pembelajaran kooperatif tipe TGT efektif  dalam meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa.  Kata Kunci : Efektivitas, TGT, Pemahaman Konsep.