title: UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR  MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN  KOOPERATIF TIPE TPS  
creator: 0643021020, Eka Aprian Winda Harlian
subject:  
description: Hasil belajar matematika siswa kelas VIII-G SMPN 1 Penengahan Lampung Sela-  tan semester ganjil tahun pelajaran 2010/2011 tergolong rendah. Hal itu dise-  babkan dalam pembelajaran, guru masih menggunakan model pembelajaran  langsung sehingga pembelajaran didominasi oleh guru. Selain itu, aktivitas  belajar siswa kelas VIII-G selama pembelajaran berlangsung tergolong rendah.  Untuk mengatasi permasalahan tersebut, perlu adanya upaya yang  dilakukan  untuk menciptakan suasana pembelajaran yang membuat siswa lebih aktif belajar.  Sehingga berdampak pada meningkatnya aktivitas dan hasil belajar siswa kelas  VIII-G SMPN 1 Penengahan Lampung Selatan.  Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, yang bertujuan untuk me-  ningkatkan kualitas pembelajaran yang ditandai oleh peningkatan aktivitas dan  hasil belajar matematika siswa kelas VIII-G SMPN 1 Penengahan  Lampung  Selatan semester ganjil tahun pelajaran 2010/2011 dengan menerapkan pembela-  jaran model kooperatif tipe TPS.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe TPS  dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika siswa kelas VIII-G  SMPN 1 Penengahan Lampung Selatan semester ganjil tahun pelajaran  2010/2011. Rata-rata persentase siswa aktif meningkat  dari  siklus  ke siklus.  Persentase siswa yang tuntas belajar juga meningkat dari siklus ke siklus. Indi-  kator keberhasilan yang ditetapkan juga telah tercapai.
date: 2016-01-20
type: Artikel
type: PeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/18746/1/0643021020-abstrak.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/18746/2/0643021020-kesimpulan.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/18746/3/0643021020-pendahuluan.pdf
identifier:   0643021020, Eka Aprian Winda Harlian  (2016) UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS.  Digilib Library.       
relation: http://digilib.unila.ac.id/18746/