%0 Journal Article
%A  0513031054, Zefry Simburay
%D 2012
%F eprints:18949
%J Digital Library
%T PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG PERHATIAN ORANG TUA  DAN KETERSEDIAAN FASILITAS BELAJAR DIRUMAH  TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA  KELAS X SMA NEGERI 5 BANDAR LAMPUNG  TAHUN PELAJARAN  2009/2010
%U http://digilib.unila.ac.id/18949/
%X Abstrak    Prestasi belajar merupakan hasil yang didapat atau diperoleh anak didik selama  mengikuti proses pembelajaran. Prestasi belajar yang dicapai anak didik  merupakan hasil interaksi berbagai faktor yang mempengaruhinya baik dari dalam  diri (internal) maupun dari luar diri (eksternal) individu. Faktor internal meliputi,  kecerdasan, bakat, minat, perhatian orang tua, motivasi, kesehatan jasmani, dan  cara belajar siswa itu sendiri. Faktor eksternal meliputi keluarga, lingkungan,  guru, masyarakat, sekolah serta peralatan belajar atau sarana belajar.  Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui pengaruh persepsi siswa  tentang perhatian orang tua dengan prestasi belajar ekonomi (2) Untuk  mengetahui pengaruh ketersediaan fasilitas belajar di rumah terhadap prestasi  belajar ekonomi (3) Untuk mengetahui pengaruh persepsi siswa tentang perhatian  orang tua dan fasilitas belajar di rumah terhadap prestasi belajar ekonomi siswa  kelas X SMA Negeri 5 Bandar Lampung tahun pelajaran 2009/2010.  Metode penelitian menggunakan penelitian deskriptif verifikatif dengan  pendekatan Ex Post Facto dan survei. Sampel penelitian adalah siswa kelas X  SMA Negeri 5 Bandar Lampung tahun pelajaran 2009/2010 yang berjumlah 170  mahasiswa. Pengumpulan data dilakukan teknik observasi, angket, dan  dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan korelasi product moment, regresi  linier sederhana dan regresi linier ganda.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) ada pengaruh persepsi siswa tentang  perhatian orang tua terhadap prestasi belajar siswa kelas X SMA Negeri 5 Bandar  Lampung tahun pelajaran 2009/2010, dengan koefisien determinasi sebesar 0,396  atau 39,6%, (2) ada pengaruh ketersediaan fasilitas belajar dirumah terhadap  prestasi belajar siswa kelas X SMA Negeri 5 Bandar Lampung tahun pelajaran  2009/2010, dengan koefisien determinasi sebesar 0,288 atau 28,8%, (3) Ada  pengaruh persepsi siswa tentang perhatian orang tua dan fasilitas belajar di rumah  terhadap prestasi belajar ekonomi siswa kelas X SMA Negeri 5 Bandar Lampung  tahun pelajaran 2009/2010, dengan koefisien determinasi sebesar 0,455 atau  45,5%.