%A PUTRI SELVIA SARI 0543022018
%J Digital Library
%T PENERAPAN METODE INKUIRI TERBIMBING UNTUK
MENINGKATKAN MINAT AKTIVITAS DAN
HASIL BELAJAR FISIKA SISWA
(PTK di Kelas X2 SMA Bina Mulya Bandar Lampung Tahun Pelajaran
2009/2010)
%X Rendahnya minat, aktivitas dan hasil belajar fisika siswa pada mata pelajaran
Fisika merupakan indikasi bahwa proses pembelajaran yang dilakukan selama ini
belum optimal. Hal ini dilihat dari hasil belajar fisika siswa SMA Bina Mulya
Bandar Lampung kelas X.2 masih rendah yaitu rata-rata hasil belajar siswa adalah
50, sedangkan standar nilai KKM yang ditetapkan di SMA Bina Mulya Bandar
Lampung untuk siswa kelas X.2 adalah 60.
Tujuan penelitian ini adalah (1) meningkatkan minat belajar fisika siswa pada
materi pokok suhu dan kalor melalui metode inkuiri terbimbing;
(2) meningkatkan aktivitas belajar fisika siswa pada materi pokok suhu dan kalor
melalui metode inkuiri terbimbing; (3) meningkatkan hasil belajar fisika siswa
pada materi pokok suhu dan kalor.
Putri Selvia Sari
Penelitian ini dilakukan sebanyak 3 siklus, yang tiap siklusnya terdiri dari 2 kali
pertemuan termasuk evaluasi didalamnya. Metode pembelajaran yang digunakan
adalah metode inkuiri terbimbing, yang bertujuan memberikan kesempatan pada
siswa untuk menemukan sendiri konsep-konsep fisika dengan permasalahan yang
diberikan atau dipilih oleh guru. Tahap-tahap pembelajaran inkuiri terbimbing
terdiri dari: merumuskan masalah, membuat hipotesis, merencanakan kegiatan,
melaksanakan kegiatan, mengumpulkan data, dan mengambil kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran dengan metode inkuiri
terbimbing dapat meningkatkan minat, aktivitas, dan hasil belajar fisika siswa. Hal
ini terlihat dari nilai rata-rata minat, aktivitas, dan hasil belajar fisika siswa yang
selalu meningkat setiap siklusnya. Pada siklus I, nilai rata-rata minat siswa sebesar
75,51%, pada siklus II sebesar 78,06% dan pada siklus III sebesar 79,85%. Nilai
rata-rata aktivitas siswa pada siklus I sebesar 55,64%, pada siklus II sebesar
73,18% dan pada siklus III sebesar 80,15%. Nilai rata-rata hasil belajar fisika
siswa pada siklus I sebesar 60,00%, pada siklus II sebesar 66,12% dan pada siklus
III sebesar 70,33%.
Kata kunci: minat, aktivitas, hasil belajar, dan penerapan metode inkuiri
  terbimbing.
%D 2012
%L eprints18958