%0 Journal Article
%A 0713021048, Sella Erin Yustisia
%D 2016
%F eprints:19637
%J Digilib Library
%T ENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN VAN HIELE  TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP GEOMETRI
%U http://digilib.unila.ac.id/19637/
%X Kemampuan pemahaman konsep geometri merupakan salah satu kemampuan ber-  pikir matematis yang harus dikuasai siswa. Umumnya kemampuan pemahaman  konsep geometri siswa SMK masih rendah. Melalui penerapan model pembelajar-  an van Hiele yang menyesuaikan antara waktu, materi, serta metode pembelajaran  dengan tahap berpikir siswa diharapkan dapat meningkatkan pemahaman konsep  geometri siswa. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah de-  sain eksperimen semu, yaitu pretest-posttest. Populasi penelitian ini adalah selu-  ruh siswa SMK Negeri 4 Bandar Lampung tahun pelajaran 2010/2011, melalui  teknik Purposive Random Sampling, diperoleh kelas XI TKJ 1 dan kelas XI TKJ 2  sebagai sampel penelitian. Berdasarkan analisis data diperoleh, rata-rata skor tes  pemahaman konsep geometri pada pembelajaran model van Hiele lebih tinggi dari  pada pembelajaran konvensional, dan disimpulkan bahwa penerapan model pem-  belajaran van Hiele berpengaruh positif terhadap pemahaman konsep geometri.