TY  - JOUR
ID  - eprints19753
UR  - http://digilib.unila.ac.id/19753/
A1  - NN, RISQI FEBRI MUTIA
Y1  - 2012/01/25/
N2  - Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh
komunikasi keluarga terhadap pengambilan keputusan pendidikan anak. Adapun
rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: ?Seberapa besar pengaruh
komunikasi keluarga terhadap pengambilan keputusan pendidikan anak??.
Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif kuantitatif
dengan menggunakan alat pengumpul data berupa kuesioner, studi pustaka dan
dokumentasi. Responden penelitian ini diambil dengan menggunakan metode
simple random sampling. Dari keseluruhan jumlah keluarga yang terdapat di
lingkungan setempat yaitu 80 keluarga yang memiliki anak usia sekolah pada
jenjang antara SMP dan SMA. Kemudian ditemukan 44 keluarga untuk menjadi
sample penelitian. Setelah data terkumpul, maka analisis data dilakukan dengan
menggunakan teknik presentase yang disajikan dengan tabulasi tunggal dan tabel
silang serta dengan menggunakan rumus Regresi Linier Sederhana.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai r2 (r square) berarti bahwa komunikasi
keluarga dapat memberikan pengaruh terhadap pengambilan keputusan
pendidikan anak sebesar 43,3%. Hal tersebut dapat dijelaskan bahwa dengan
adanya komunikasi keluarga yang didukung adanya keterbukaan, empati, sikap
mendukung, sikap positif dan kesetaraan, maka pengambilan keputusan dapat
berjalan melalui cara masing-masing keluarga dalam mengambil keputusan
pendidikan anak. Adapun cara tersebut yaitu pengambilan keputusan melalui
musyawarah, ayah dominan, ibu dominan, ayah dan ibu setara, ayah dan anak
setara, ibu dan anak setara atau pun anak saja yang dominan.

Abstract

The purpose of this research is to find out how big the effect of family
communication toward the decision making process of children education. The
formulation of the problem in this research is ?How big is the effect of family
communication toward the decision making process of children education??
This research is done by doing quantitative descriptive method and using
questioner, reference study, and documentation. The respondent of this research is
taken by using simple random sampling method in purpose from the whole
number of families live in the same environment that is 80 families which own
school-age children start from Junior High School level until Senior High School
level, found 44 families to be the sample of this research. After the data is
collected, the data analysis is done by doing presentation which is presented by
single tabulation and crossed-table by using Simple Linear Regression formula.
The result of this research shows that the value of r2 (r square) means that the
family communication may give an effect to the decision making process of
children education about 43.3%. It can be explained that by the existence of
family communication which is supported by the openness, empathy, support, and
positive equality behavior, the decision making process may run based on each
family?s way in making a decision. The ways of making decision are by doing
discussions, dominant father and mother, equality of father and mother, equality
of father and children, equality of mother and children or only dominant children.
JF  - Digital Library
TI  - PENGARUH KOMUNIKASI KELUARGA TERHADAP PENGAMBILAN
KEPUTUSAN PENDIDIKAN ANAK
(Studi Pada Keluarga Batih di Kavling B Jalan Abdul Kadir RT 14
Kelurahan Raja Basa, Bandar Lampung)
AV  - restricted
ER  -