%A DIAN NOVALIA 0713032025
%J Digilib Library
%T STUDI TENTANG KEMAMPUAN GURU DALAM MELAKSANAKAN
PENILAIAN PADA SEMESTER GANJIL MATA PELAJARAN PKn
DI SMP NEGERI 19 BANDAR LAMPUNG
TAHUN PELAJARAN 2010/2011
%X Keberhasilan proses pembangunan nasional sangat ditunjang oleh suatu sistem
pendidikan yang berkualitas. Peningkatan kualitas pendidikan dimulai dari
usaha guru dalam meningkatkan sumber daya manusia melalui sekolah salah
satunya dengan meningkatkan hasil belajar siswa. Untuk mengetahui kualitas
hasil belajar siswa dapat melalui tes pada setiap akhir semester. Setelah
melakukan tes guru melakukan penilaian untuk mengetahui tingkat
keberhasilan siswa dalam belajar. Kemampuan guru dalam melakukan
penilaian meliputi kemampuan dalam membuat kisi-kisi soal, menganalisis
soal, mengolah hasil penilaian, dan mengambil keputusan. Namun, secara
umum peneliti melihat kemampuan guru-guru PKn di SMP N 19 bandar
lampung dalam melakukan penilaian masih belum maksimal dan perlu untuk
diperbaiki. Penelitian ini bertujuan menjelaskan bagaimanakah kemampuan
guru dalam melaksanakan penilaian pada semester ganjil mata pelajaran PKn
di SMP Negeri 19 Bandar Lampung tahun pelajaran 2010/2011.
Metode dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan subjek penelitian
guru PKn di SMP Negeri 19 Bandar Lampung berjumlah 4 orang yang akan
dijadikan sebagai sampel dalam penelitian. Teknik pokok digunakan adalah
angket, sedangkan wawancara, dokumentasi sebagai teknik penunjang.
Hasil penelitian menunjukan kemampuan guru dalam melakukan penilaian
dengan indikator membuat kisi-kisi soal 2 orang atau 50% kategori mampu, 1
orang atau 25% kategori cukup mampu, dan 1 orang atau 25% kategori kurang
mampu. Kemampuan menganalisis soal 1 orang atau 25% kategori mampu, 2
orang atau 50% kategori cukup mampu, dan 1 orang atau 25% kategori kurang
mampu. Kemampuan mengolah hasil penilaian 1 orang atau 25% kategori
mampu dan 3 orang atau 75% kategori kurang mampu. Kemampuan dalam
mengambil keputusan 2 orang atau 50% kategori mampu, 1 orang atau 25%
kategori cukup mampu, dan 1 orang atau 25% kategori kurang mampu.
Berdasarkan analisis hasil penelitian bahwa kemampuan guru dalam
melakukan penilaian sudah baik.
%D 2016
%L eprints19898