%0 Journal Article
%A 0713032031, EVI YUSTIANA
%D 2016
%F eprints:19908
%J Digilib Library
%T FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEMAMPUAN  BERKOMUNIKASI ANTAR MAHASISWA PROGRAM  STUDI PPKn ANGKATAN 2007 DENGAN GURU  PAMONG DALAM MELAKSANAKAN  PROGRAM PENGALAMAN  LAPANGAN TAHUN 2010
%U http://digilib.unila.ac.id/19908/
%X Guru merupakan salah satu komponen yang sangat berperan dalam membentuk  sumber daya manusia yang berkualitas. Tugas dan tanggung jawab seorang guru  bukan hanya mentransformasikan ilmu pengetahuan, tetapi juga sosok yang harus  diteladani dan diikuti dalam melaksanakan proses pendidikan dan pengajaran  secara profesional. Untuk dapat melaksanakan tugas dan tanggung jawab secara  profesional, guru harus memiliki kemampuan dan keterampilan mengajar secara  teori dan praktek. Kemampuan melaksanakan pembelajaran merupakan perpaduan  antara kemampuan intelektual, keterampilan melaksanakan pembelajaran, bakat  dan seni. Kemampuan intelekual dapat dipelajari dari teori pendidikan dan teori  belajar dan pembelajaran. Sedangkan bakat dan seni melaksanakan pembelajaran  dapat dikembangkan melalui berbagai pengalaman pembelajaran.  Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi  kemampuan berkomunikasi antar mahasiswa Progran Studi PPKn angkatan 2007  Universitas Lampung dengan guru pamong dalam melaksanakan Program  Pengalaman Lapangan Tahun 2010. Metode dalam penelitian ini adalah  menggunakan metode deskriptif. Teknik pokok menggunakan angket. Penelitian  ini termasuk dalam penelitian populasi yang berjumlah 39 orang responden dan  analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan teknik  persentase.  Hasil penelitian menunjukan faktor ekstrinsik terdapat 23,1% responden kategori  sangat berpengaruh, 41,1% responden kategori cukup berpengaruh dan 35,8%  responden kategori kurang berpengaruh. Faktor instrinsik terdapat 58,9%  responden kategori sangat berpengaruh, 23,1% responden kategori cukup  berpengaruh dan 18% tergolong kategori kurang berpengaruh. Berdasarkan  analisis hasil penelitian menunjukkan faktor yang lebih dominan yaitu faktor  instrinsik. Mahasiswa dalam berkomunikasi dengan pamong lebih memperhatikan  keberanian, isi pesan yang akan disampaikan, intensitas pertemuan dan cara  penyampaian.