%A LUSIA WINARNI 0543031026
%J Digital Library
%T PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN
MENGAJAR GURU DAN MINAT BELAJAR EKONOMI TERHADAP
HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA
NEGERI 14 BANDAR LAMPUNG
%X ABSTRAK.

Hasil belajar adalah hasil usaha untuk mencapai tujuan yang diinginkan ditandai
dengan tingginya hasil belajar yang diperoleh. Guru adalah salah satu komponen
terpenting dalam proses belajar mengajar. Keterampilan mengajar bagi seorang
guru adalah sangat penting bila ingin menjadi guru yang profesional, disamping
menguasai substansi bidang studi yang dia mampu dalam mengajar, keterampilan
dasar mengajar juga merupakan keterampilan penunjang untuk keberhasilan
dalam proses belajar mengajar. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data
mengenai pengaruh persepsi siswa tentang keterampilan mengajar guru dan minat
belajar ekonomi terhadap hasil belajar ekonomi siswa kelas X SMA Negeri 14
Bandar Lampung
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 14
Bandar Lampung tahun pelajaran 2008/2009 yang berjumlah 144 orang siswa.
Sampel yang diambil dalam penelitian ini berjumlah 105 orang dengan teknik
penarikan sampel menggunakan simple random sampling. Metode penelitian
Lusia Winarni
yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif verifikatif dengan
pendekatan ex post facto dan survey. Pengujian hipotesis pertama dan kedua
menggunakan statistik t dan hipotesis ketiga menggunakan statistik F.
Berdasarkan analisis data diperoleh data hasil penelitian yang menunjukkan
bahwa: (1) Ada pengaruh yang signifikan antara variabel persepsi siswa tentang
keterampilan mengajar guru terhadap hasil belajar ekonomi siswa kelas X SMA
Negeri 14 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2008/2009 yang dibuktiban dari
hasil perhitungan uji t yang menunjukkan bahwa thitung = 6,862 > ttabel = 1,990.
(2) Ada pengaruh yang signifikan antara variabel minat belajar ekonomi terhadap
hasil belajar ekonomi pada siswa kelas X SMA Negeri 14 Bandar Lampung
Tahun Pelajaran 2008/2009 yang dibuktikan dari hasil perhitungan uji t yang
menunjukkan bahwa thitung = 8,485 > ttabel = 1,990. (3) Ada pengaruh yang
signifikan antara variabel persepsi siswa tentang keterampilan mengajar guru dan
minat belajar ekonomi terhadap hasil belajar ekonomi siswa kelas X SMA Negeri
14 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2008/2009 yang dibuktikan dari hasil
perhitungan uji F yang menunjukkan bahwa Fhitung = 43,986 > Ftabel = 3,010.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat pengaruh antara persepsi siswa
tentang keterampilan mengajar guru dan minat belajar ekonomi terhadap hasil
belajar ekonomi.
%D 2010
%L eprints20415