@article{eprints20445,
           month = {Januari},
           title = {OPTIMALISASI PEMBELAJARAN DENGAN TUGAS ULANGAN HARIAN
DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA
KELAS III SD NEGERI 1 RAJABASA BANDAR LAMPUNG
TAHUN  PELAJARAN 2010/2011},
          author = {RATNA  JUITA 0913069085},
            year = {2016},
         journal = {Digilib Library},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/20445/},
        abstract = {Permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini adalah mengoptimalkan
pembelajaran matematika dengan tugas ulangan harian khususnya siswa kelas III di
SDN 1 Rajabasa Bandar Lampung tahun pelajaran 2010/2011. Tujuan Penelitian ini
adalah untuk mengetahui pengoptimalisasian pembelajaran dengan tugas ulangan
harian dalam meningkatkan hasil belajar matematika  siswa kelas III di SDN 1
Rajabasa Bandar Lampung tahun pelajaran 2010-2011.
Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas III SD Negeri 1 Rajabasa Bandar Lampung
tahun pelajaran 2010/2011, dengan jumlah 29 siswa terdiri dari 15 orang perempuan
dan 14 orang siswa laki-laki.. Data yang diperoleh pada setiap tahapan penelitian
dianalisis dengan menggunakan data kualitatif dan kuantitatif, peneliti langsung
menganalisis segala sesuatu yang dilihat dan diamati, baik mengenai situasi maupun
suasana kelas, serta hubungan siswa satu dengan yang lainnya.
Berdasarkan Penelitian Tindakan Kelas ini dapat disimpulkan bahwa terdapat
kenaikan hasil belajar yang signifikan dari pelaksanaan optimalisasi pembelajaran
dengan tugas ulangan harian dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa
kelas III di SD Negeri 1 Rajabasa Bandar Lampung tahun pelajaran 2010/2011,
dilihat dari hasil ulangan harian pada siklus I, II, dan III yang dilakukan dalam
penelitian ini. Secara operasional wujud keberhasilan Penelitian Tindakan Kelas ini
adalah : (1) Adanya peningkatan hasil ulangan harian siswa. (2) Semakin
meningkatnya prestasi siswa. (3) Semakin meningkatnya proses kegiatan belajar
mengajar dikelas.
Saran yang disampaikan dari hasil penelitian ini adalah : (1) Guru hendaknya dapat
lebih berusaha mengoptimalisasikan pembelajaran dengan tugas-tugas ulangan
harian pada siswa yang diajarkan. (2) Orang tua siswa hendaknya dapat lebih
memantau pembelajaran anaknya dirumah, khususnya berkaitan dengan tugas-tugas
ulangan harian yang diberikan guru disekolah pada anak - anaknya.}
}