title: PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN  PENGGUNAAN ALAT PERAGA KUBUS SATUAN PADA SISWA KELAS  V SD NEGERI 5 SUKAJAWA BANDAR LAMPUNG TAHUN  PELAJARAN 2010/2011
creator: 1013069043, HAMSIAH
subject:  
description: Berdasarkan hasil observasi di SD Negeri 05 Sukajawa pada pokok bahasan  menentukan volum bangun ruang rata-rata prestasi belajar siswa masih rendah  yaitu baru mencapai 5,6 dan 5,9. Untuk meningkatkan prestasi belajar siswa  dilakukan melalui penggunaan alat peraga kubus satuan.  Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V  SD  Negeri 05 Sukajawa dalam menentukan volum  bangun ruang (balok dan kubus)  melalui penggunaan alat peraga  kubus satuan.  Penelitian ini dengan penelitian tindakan kelas (PTK), dilaksanakan selama tiga  siklus,  metode pengumpulan data penelitian ini  menggunakan pengamatan dan  tes.  Subyek penelitian adalah siswa kelas V, indikator keberhasilan penelitian ini  adalah jika rata-rata kelas telah memperoleh nilai minimal 7,0.  Dari hasil penelitian diperoleh bahwa prestasil belajar siswa  pada pokok bahasan  menentukan volum bangun ruang ( balok dan kubus) mencapai rata-rata 6,4 pada  siklus I, 6,8 pada siklus II dan 8,5 pada siklus III.  Berdasarkan hasil tersebut, disimpukan bahwa penggunaan alat peraga kubus  satuan dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pokok bahasan tersebut. Dari  hasil pengamatan juga dapat dilihat adanya peningkatan aktivitas dalam  pembelajaran.
date: 2016-01-25
type: Artikel
type: PeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/20459/1/1013069043-abstrak.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/20459/2/1013069043-kesimpulan.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/20459/3/1013069043-pendahuluan.pdf
identifier:   1013069043, HAMSIAH  (2016) PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN PENGGUNAAN ALAT PERAGA KUBUS SATUAN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 5 SUKAJAWA BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2010/2011.  Digilib Library.       
relation: http://digilib.unila.ac.id/20459/