@article{eprints20771,
           title = {KAJIAN KEMAMPUAN CALON GURU BIOLOGI FKIP UNILA DALAM
MENGEMBANGKAN SILABUS DAN RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN (RPP) BIOLOGI SMA DAN SMP},
          author = {SITI ZUMALASARI 0613024013},
            year = {2012},
         journal = {Digital Library},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/20771/},
        abstract = {Menyusun silabus dan RPP merupakan kompetensi yang harus dimiliki seorang
guru atau calon guru. Pengembangan silabus dan RPP didasarkan pada standar
nasional pendidikan dan undang-undang. Pengembangan kompetensi guru
dilakukan sepanjang hayat dan berkelanjutan, paling tidak sejak menjadi
mahasiswa/calon guru. Untuk itu perlu diadakannya kajian kemampuan calon
guru biologi FKIP Unila dalam mengembangkan silabus dan RPP, yang kemudian
dapat dijadikan refleksi serta bahan perbaikan untuk penyusunan silabus dan RPP
selanjutnya.
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menganalisis kompetensi calon guru biologi
FKIP Unila dalam mengembangkan Silabus dan RPP biologi berdasarkan Standar
Nasional Pendidikan, (2) mendeskripsikan kesesuaian Silabus dan RPP biologi
yang dikembangkan calon guru biologi FKIP Unila berdasarkan Standar Nasional
Pendidikan.
Teknik sampling yang digunakan adalah sampling jenuh. Sampel penelitian ini
yaitu semua calon Guru Biologi FKIP Unila yang telah mengikuti program
Siti Zumalasari
pengalaman lapangan (PPL) pada periode semester ganjil tahun pelajaran
2010/2011.
Desain penelitian ini adalah desain deskriptif sederhana. Data penelitian ini
berupa data kuantitatif, yang diperoleh dari analisis angket yakni data dari jumlah
skor jawaban yang dipilih oleh calon Guru Biologi FKIP Unila. Dan dari hasil
penskoran terhadap Silabus dan RPP dalam bentuk laporan PPL hasil karya
mahasiswa Pendidikan Biologi FKIP Unila yang telah mengikuti PPL pada
periode semester ganjil tahun pelajaran 2010/2011 di SMP dan SMA
menggunakan panduan dokumentasi. Tehnik pengolahan data pada penelitian ini
menggunakan analisis statistik deskriptif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) kompetensi calon guru biologi FKIP
Unila dalam mengembangkan Silabus dan RPP biologi SMP berdasarkan SNP
termasuk kedalam kategori belum sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan
yaitu sebesar 51, 98\% untuk silabus dan 41,87\% untuk RPP , (2) kompetensi
calon guru biologi FKIP Unila dalam mengembangkan Silabus biologi SMA
berdasarkan SNP berada dalam kategori sedang yaitu 56,12\%, (3) kompetensi
calon guru biologi FKIP Unila dalam mengembangkan RPP biologi SMA
berdasarkan SNP berada dalam kategori belum sesuai Standar Nasional
Pendidikan yaitu 44,31\%. Dengan demikian rata-rata setiap aspek komponen
Silabus dan RPP biologi yang dikembangkan calon guru biologi FKIP Unila,
belum sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan (SNP).
Kata kunci : Calon Guru Biologi, silabus, RPP, Standar Nasional Pendidikan
(SNP)}
}