title: PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ALAT-ALAT OPTIK  BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
creator: 0813022036, Ismu Sukamto
subject:  
description: Berdasarkan data hasil observasi di SMAN 1 Ambarawa, diketahui bahwa sekolah sudah  memiliki fasilitas yang memadai dan memungkinkan para guru untuk melakukan  pembelajaran fisika dengan menggunakan media berbasis TIK tetapi belum dimanfaatkan  secara optimal. Ditambah dengan adanya nilai rata-rata uji blok kelas X terkecil pada  materi alat-alat optik yang diakui karena guru merasa kesulitan dalam menjelaskan  konsep-konsep pada materi tersebut dan tidak tersedianya alat-alat praktikumnya.  Mempertimbangkan masalah-masalah tersebut, maka peneliti bermaksud  mengembangkan media pembelajaran alat-alat optik berbasis TIK yang berisi materi,  praktikum virtual yang dilengkapi dengan LKS, latihan soal beserta kunci jawabannya,  dan uji kompetensi yang dilengkapi dengan perekaman nilai untuk setiap jawaban benar.  Metode pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini mengadaptasi model  pengembangan yang meliputi tujuh prosedur pengembangan menurut Rayanda Asyhar  sebagai acuan, yaitu: analisis kebutuhan dan karakteristik siswa, merumuskan tujuan  pembelajaran, merumuskan butir-butir materi, menyusun instrumen evaluasi, menyusun  naskah media berupa spesifikasi pengembangan produk, melakukan validasi ahli yang  dilakukan oleh pakar dan guru fisika, uji coba lapangan yang terdiri dari uji coba satu  lawan satu dan kelompok kecil yang dilakukan terhadap siswa kelas X1 SMAN 1  Ambarawa Tahun 2011/2012 sebagai pengguna, dan produk akhir berupa media  pembelajaran alat-alat optik yang dilengkapi dengan LKS.  Hasil uji ahli menunjukkan media yang dikembangkan telah sesuai dengan teori dan  layak digunakan sebagai media pembelajaran. Hasil uji satu lawan satu memperlihatkan  bahwa siswa dapat mempelajari media dengan baik. Hasil uji kelompok kecil  menunjukkan kualitas media sangat menarik, sangat mudah digunakan, dan sangat  bermanfaat serta efektif digunakan sebagai media pembelajaran alat-alat optik. Jadi,  dapat disimpulkan bahwa dihasilkan media pembelajaran alat-alat optik yang berisi  materi, praktikum virtual yang dilengkapi dengan LKS, latihan soal beserta kunci  jawabannya, dan uji kompetensi yang dilengkapi dengan perekaman nilai untuk setiap  jawaban benar, dan telah teruji sesuai teori dengan kualitas: sangat menarik, sangat  mudah digunakan, dan sangat bermanfaat dan dinyatakan efektif digunakan sebagai  media pembelajaran.  Kata kunci: penelitian pengembangan, media pembelajaran, dan alat-alat optik.
date: 2016-02-11
type: Artikel
type: PeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/20932/1/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/20932/2/BAB%20I.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/20932/3/BAB%20V.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/20932/4/BAB%20III.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/20932/5/Ismu%20Sukamto%200813022036.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/20932/6/BAB%20II.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/20932/6/BAB%20IV.pdf
identifier:   0813022036, Ismu Sukamto  (2016) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ALAT-ALAT OPTIK BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI.  digilib library.       
relation: http://digilib.unila.ac.id/20932/