%A TRI PRASSETIO PITOYO 0913068023
%J digilib library
%T MENINGKATKAN PEMBELAJARAN HEADSTAND PADA 
SENAM LANTAI MELALUI PENDEKATAN PEMBINAAN 
POLA GERAK DASAR SISWA KELAS V SD NEGERI 2 
KUPANG TEBA BANDAR LAMPUNG
TAHUN PELAJARAN 2010-2011

%X Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil pembelajaran headstand pada senam lantai siswa kelas V (Lima) di SD Negeri 2 Kupang Teba Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2010 / 2011 melalui Pendekatan Pembinaan Pola Gerak Dasar.

Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) dengan subjek penelitian adalah siswa-siswi kelas V yang berjumlah 31 orang, yang terdiri dari 15 orang laki-laki dan 16 orang perempuan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan menggunakan instrumen penelitian tes keterampilan gerak headstand pada senam lantai.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus pertama diberikan tindakan melakukan headstand kaki ditekuk di depan dada, diperoleh prosentase ketuntasan belajar 35,48 %, dengan tingkat efektifitas 21,31 % itu berarti tindakan belum efektif. Pada siklus kedua diberikan tindakan melakukan headstand bersandar pada dinding/ tembok, diperoleh prosentase ketuntasan belajar 67,74 % dengan tingkat efektifitas 36,15 % itu berarti tindakan belum efektif. Pada siklus ketiga diberikan tindakan melakukan kegiatan saling membantu untuk melakukan headstand, diperoleh prosentase keberhasilan ketunasan belajar 93,55 % dengan tingkat efektifitas 55,88 %. Dengan demikian hasil perhitungan telah meningkat lebih dari 50 %. Dapat disimpulkan bahwa Penelitian Tindakan Kelas pada siklus ketiga dinyatakan tuntas dan efektif.  
%D 2016
%L eprints20950