%A 1013079103 ROKHIMAH 
%T MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS
MELALUI METODE DISKUSI PADA SISWA KELAS IV
SEKOLAH DASAR NEGERI 1 JATI BARU
KECAMATAN TANJUNG BINTANG
%X Masalah dalam penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil pembelajaran
IPS kelas IV di SDN 1 Jatibaru Tanjungbintang. Berdasarkan observasi awal
diperoleh aktivitas siswa pasif dan hasil belajar masih rendah. Tujuan peneliti
adalah meningkatkan aktivitas dan hasil belajar dengan menggunaan metode
diskusi.
Metode penelitian ini dengan pendekatan penelitian tindakan kelas (clasroom
action reserch) yang bersifat reflektif dan kolaboratif. Penelitian tindakan kelas
ini terdiri atas tiga siklus. Setiap siklus terdiri dari 4 tahap yaitu tahap
perencanaan (planning), pelaksanaan tindakan (action), pengamatan
(observasion), dan refleksi (reflection). Teknik pengumpulan data menggunakan
observasi dan tes tulis. Pengumpulan data menggunakan instrument berupa
lembar pengamatan aktiviatas siswa, lembar pengamatan kinerja guru, dan lembar
penilaian tes formatif dalam proses pembelajaran.
Hasil penelitian menunjukan bahwa penggunaan metode diskusi dapat
meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa. Aktivitas siswa pada siklus I
mencapai 70,30%, dengan katagori cukup aktif, pada siklus II mendapat 81,21%
dengan katagori sangat aktif dan pada siklus III mencapai 90,30% dengan katagori
sangat aktif. Ketuntasan hasil belajar pada siklus I mencapai 24,24% pada siklus
II meningkat menjadi 60,61% dan mejadi 93,94% pada akhir siklus III.
Kata kunci : metode diskusi, aktivitas dan hasil belajar
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2015
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN 
%L eprints21170