%0 Generic
%A DEBI RANU MEIHARJA, 1013034080
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2016
%F eprints:21196
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%T ANALISIS SEBARAN LOKASI SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)  NEGERI DAN SWASTA DI KABUPATEN PESAWARAN  TAHUN 2015
%U http://digilib.unila.ac.id/21196/
%X Sebaran Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri dan Swasta yang ada di wilayah  Kabupaten Pesawaran berdasarkan kecamatan tersebut, saat ini belum dipetakan  secara konvensional ataupun digital. Penelitian ini bertujuan menganalisis sebaran  lokasi absolut, mendeskripsikan pola sebaran, menghitung jarak dan tingkat  aksesibilitas Sekolah Menegah Atas (SMA) Negeri dan Swasta di Kabupaten  Pesawaran Tahun 2015. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Subjek  penelitian adalah seluruh Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri dan Swasta di  Kabupaten Pesawaran yang berjumlah 19 sekolah, objek penelitian adalah kajian  geografi yang menyangkut lokasi absolut, pola sebaran, jarak dan aksesibilitas.  Pengumpulan data dilakukan dengan cara dokumentasi dan observasi.  Hasil penelitian ini dapat diketahui dan di analisis bahwa, 1) pola sebaran Sekolah  Menegah Atas (SMA) Negeri dan Swasta di Kabupaten Pesawaran Tahun 2015  digolongkan menjadi pola random (acak) melalui perhitungan teknik analisis  tetangga terdekat yang diperoleh nilai T=1,65, 2) Jarak rata-rata setiap Sekolah  Menengah Atas (SMA) Negeri dan Swasta di Kabupaten Pesawaran dengan  pemukiman penduduk diperoleh sebesar 7,08 km yang dikategorikan jauh, 3)  Aksesibilitas dari pemukiman ke Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri dan  Swasta di Kabupaten Pesawaran dikategorikan Menengah dengan indikator jarak  rata – rata berkategori jauh dan kondisi jalan rata – rata berkategori bagus.  Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa, pola sebaran, jarak, dan  tingkat aksesibilitas dapat dipetakan dengan mudah dan akurat.  Kata kunci: Pemetaan, Sebaran, Lokasi dan Sekolah Menengah Atas.      ABSTRAK BAHASA INGGRIS    Distribution of High School public and private in the district of Pesawaran based  districts, is not currently mapped conventionally or digitally. This study aims to  map and analyze the distribution of the absolute location, describe patterns of  distribution, calculate the distance and degree of accessibility from high school  Public and Private in the District Of Pesawaran 2015. This research uses  descriptive method. Subjects were throughout high school Public and Private in  the District Of Pesawaran totaling 19 schools, the object of research is the study  of geography concerning the absolute location, pattern of distribution, distance  and accessibility. Data collection is done by means of documentation and  observation.  The results could be known and analyzed that, 1) the distribution pattern from  high school Public and Private in the District Of Pesawaran 2015 classified into  random patterns by calculating nearest neighbor analysis techniques derived value  of T = 1.65, 2) average distance every high school Public and Private in the  District Of Pesawaran with settlements obtained for 7.08 km categorized away, 3)  accessibility of settlements to high school Public and Private in the District of  Pesawaran categorized by the average distance indicators - average category is far  and conditions the average - average good category. Based on the results of this  study concluded that, the distribution pattern, distance, and level of accessibility  can be mapped easily and accurately.  Keywords: Mapping, distribution, location and high schools.