title: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PENGELOLAAN LINGKUNGAN (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Rebang Tangkas Semester Genap Tahun Pelajaran 2014/2015) creator: NIA NELIANA , (1113024050) subject: LB Theory and practice of education subject: QH301 Biology description: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan Problem Based Learning terhadap aktivitas dan hasil belajar siswa kelas VII SMP Negeri 1 Rebang Tangkas semester genap TP. 2014/2015 pada Materi Pengelolaan Lingkungan. Penelitian ini merupakan kuasi eksperimen dengan desain pretes postes non-ekuivalen. Sampel penelitian adalah siswa kelas VII A dan C yang dipilih dari populasi secara purposive sampling. Data penelitian ini berupa data kualitatif dan kuantitatif. Data kualitatif berupa data yang diperoleh dari aktivitas belajar siswa yang dianalisis secara deskriptif, sedangkan data kuantitatif berupa data hasil belajar yang diperoleh dari rata-rata nilai pretes dan postes yang dianalisis secara statistik menggunakan Uji t melalui program SPSS 17. Dan Hasil penelitian menunjukkan hasil belajar kelas eksperimen lebih tinggi dari pada kelas kontrol (eksperimen = 82,69 dan kontrol 71,15). Rata-rata persentase Nia Neliana iii aktivitas belajar siswa pada kelas eksperimen juga menunjukkan peningkatan yang lebih tinggi pada kelas eksperimen daripada kontrol (eksperimen = 51 dan kontrol = 40). Dengan demikian, penggunaan model pembelajaran Problem Based Learning berpengaruh terhadap aktivitas dan hasil belajar siswa pada materi pengelolaan lingkungan. Kata kunci : Problem Based Learning, Aktivitas Belajar, Hasil Belajar dan Pengelolaan Lingkungan publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN date: 2016-02-19 type: Skripsi type: NonPeerReviewed format: text identifier: http://digilib.unila.ac.id/21260/1/ABSTRAK.pdf format: text identifier: http://digilib.unila.ac.id/21260/12/SKRIPSI%20FULL.pdf format: text identifier: http://digilib.unila.ac.id/21260/11/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf identifier: NIA NELIANA , (1113024050) (2016) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PENGELOLAAN LINGKUNGAN (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Rebang Tangkas Semester Genap Tahun Pelajaran 2014/2015). FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG. relation: http://digilib.unila.ac.id/21260/