title: PENGARUH GAYA BELAJAR DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2015/2016
creator: Merlin Antika, 1213031060
subject: L Education (General) = Pendidikan 
description: ABSTRAK      Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh gaya belajar dan iklim sekolah terhadap hasil belajar IPS Terpadu. Metode yang digunakan adalah deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post facto dan survey. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas VIII dengan jumlah 339 siswa dan sampel 183 siswa yang ditentukan dengan rumus Slovin. Teknik pengambilan sampel yaitu  probability sampling menggunakan simple random sampling. Pengujian hipotesis menggunakan regresi linier sederhana dan  regresi linier multipel. Hasil analisis menunjukkan bahwa: Ada pengaruh gaya belajar terhadap hasil belajar IPS Terpadu. Ada pengaruh iklim sekolah terhadap hasil belajar IPS Terpadu. Ada pengaruh secara bersama-sama gaya belajar dan iklim sekolah terhadap hasil belajar IPS Terpadu.    Kata kunci: Gaya Belajar, Iklim Sekolah dan Hasil Belajar  
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2016-02-23
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/21387/1/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/21387/3/SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/21387/2/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   Merlin Antika, 1213031060  (2016) PENGARUH GAYA BELAJAR DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2015/2016.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/21387/